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Die Hefte liegen im Physik-Arbeitszimmer auf!
HEFT_NRHEFT_TITELTITELAUTORSTOFFGEBIESEITE_VOBI
1-1980KolumneBauersfeldDidaktik2-3
1-1980Wie lehren wir Problemlösen ?Polya GeorgeMathematik richtig lehren2-5
1-1980Winkelsummenkonstanz und ParallelitätMohry BennoVielecke6-10
1-1980Die Richtung nach Straßburg, Bericht über einen UnterrichtsversuchBauersfeld HeinrichDidaktik, Projekt des Instituut Ontwikkeling Wiskunde Onderwijs:IOWO11-15
1-1980Geometrische Propädeutik und Kreativität des SchülersKießwetter K.Netz von Körpern und Schnittkörpern16-20
1-1980Flächenberechnung von Polygonen im KoordinatensystemSchütz HelmutSiehe Titel21-23
1-1980Archimedische Moleküle, mit Einsatz von progr. TaschenrechnernPeters, StowasserDurch Aneinanderfügen von regelm. Polygonen erzeugte ebene Figuren24-29
1-1980Erwartungswert als ZentralbegriffSteinen, J.v.d.Ein problemorientierter Einstieg in die Wahrscheinlichkeitsrechnung,Spiele30-32
1-1980..und sagte kein einziges WortBaravallePythagoras, anschaulicher Beweis33
1-1980Von der prinzipiellen Schädlichkeit der SchulbücherRöhrl,E.Didaktik, g.g.T, Entfernungen messen mit einem selbstgebauten Theodoliten34-37
1-1980Wie eine einfache Aufgabe mathematisches Denken provozieren kannDanckwerts RainerLäßt sich jeder Markbetrag >7-DM nur mit 3- und 5-DM Stücken hinlegen ?38
1-1980Zahlen zum Messen (1.Teil), Bruchrechnung, Ägypter, HuygensStowasser, R.J.K.Bruchrechnung39-42
1-1980Literaturempfehlungen, LEAPFROGS, 17 Action books,...Stowasser, R.J.K.Leapfrogs,17 action books43-45
1-1980Literaturempfehlungen, Didaktik mathematischer Probleme und AufgabenGeorges Glaeser (Hrsg.)Didaktik
1-1981Die zehn Gebote für den MathematikunterrichtDidaktik1
1-1981Betreff: Mathematikunterricht, aus Her Majesty's InspectorateCuyvers Marie-Christine (Über)Didaktik, 20 Punkte zu Lernzielen (Seite 4)2-4
1-1981Flächeninhalt in phänomenologischer SichtFreudenthal HansFlächeninhalte5-10
1-1981Im Umkreis einer fundamentalen Idee: ÄhnlichkeitLeibniz G.W.Ähnlichkeit,Leibniz11-12
1-1981Eine Anwendung v. Leibnizens ..Maßstabsänderung: Das PendelgesetzStowasser R.J.K.Pendelgesetz durch Diff.glg herleiten durch Invarianz gegenüber Transformationen12-13
1-1981Problemsequenzen zum Thema y=c.x in der GeometrieSteinen Jürgen von denGls. Dreieck, Proportionen, Maßstäbe13-17
1-1981Der Drehzahlmesser als TachometerWalther G.Homog. lin. Funktionen, Verhältnisse17-20
1-1981Trennlinien, Problemsequenzen zu einer integrativen Unterrichtsidee,1.TeilMohry BennoGeometrie, Koordinatengeometrie21-27
1-1981Trennlinien und Trennflächen zur Grundlegung der GeometrieLeibniz G.W.Geometrische Kongruenzen, Kongruenzidee als Vorstufe zur mathem.Logik28-30
1-1981Spielwiese: MathematikHürten Karl HeinzDidaktik, gegen langweilige Mathematik31-33
1-1981Reformanteil: 55,555... %, Beißende Ironie zur "Modernisierung des Math-Unterr"Damerow P.Didaktik, "..das neue ist genauso blöd wie das alte.."33-35
1-1981Zahlen zum Messen (2.Teil), Streifzüge durch die GeschichteStowasser R.J.K.Dezimalzahlen, reelle Zahlen, ein Axiomensystem zu reell.Zahlen,Peano u.Sierp.36-40
1-1981Überblick über die Geschichte der CIEAM, Int.Kommiss.zum Studium und z.Verb.d.M.Castelnuovo Emma (Cuyvers)Didaktik41-42
1-1981Literaturempfehlungen, MitteilungenStowasser R.J.K.Projekt EPAS I, Text, Wissen, Tätigkeit, Elementary Algebra42-46
2-1981Blaise Pascal, KurzbiographieStowasser2
2-1981Mathematik, die uns angehtFreudenthalDidaktik3-5
2-1981Vom Geist der Geometrie, KurztextBlaise Pascal5
2-1981Gulliver, aus Five Years IOWO (Instituut Ontwikkeling Wiskunde Onderwijs)Von der Größe der Körper6-8
2-1981Über die richtige Größe der LebewesenHaldane J.B.S.Größe8-10
2-1981Bau eines Bungalows, aus Five Years IOWOProjekt: Räumliche Körper, Finanzierungsplan11-16
2-1981Mit dem Segelboot auf Lehrplan(-stoff)-EntwicklungSchoemaker GeorgeGeometrie17-20
2-1981Der Eierläufer, Geometrie mit einer Zeichnemaschine- ein Unterrichtsprojekt 6.KlSchnitzspan WalterGeometrie, Zeichenmaschine mit Fischer-Technik gebaut20-24
2-1981Trennlinien, Problemsequenzen zu einer integrativen Unterrichtsidee,2.TeilMohry BennoMittelsenkrechte in versch. Zusammenhängen25-27
2-1981Problemsequenzen zum Thema y=c.x in der Geometrie, 2.TeilSteinen Jürgen von denProportionalität, Kreisumfang, Kreisfläche28-31
2-1981Die exotische Kartentrickregel als Startpunkt zu einer Exkursion, 1.TeilStowasserModellbildung32-34
2-1981Einige "Forschungsaufgaben" für Lehrer und Schüler (13 Fragen)Fletcher T.J.Diverses35
2-1981Eine Idee von Pascal für das SchulbuchStowasserZahlentheorie, Teilbarkeitsregeln36-39
2-1981Über gewisse aus der Ziffernfolge von Zahlen gebildete Ausdrücke ..(Teilbarkeit)Blaise Pascal (aus Lat.)Teilbarkeit, Restklassen40-42
2-1981LeserbriefDidaktik43-44
2-1981Literaturempfehlung, Children's understanding of mathematics: 11-16Hart K.M.Didaktik, diverses (siehe contents)45-46
3-1981Dankrede zur Verleihung der EhrendoktorwürdeWagenscheinMathematiker und Pädagoge2-3
3-1981Eine problemorientierte Bearbeitung der Ähnlichkeitslehre in der SchuleSpiess HellmuthÄhnlichkeit, Strahlensätze3-7
3-1981Verkettung von Achsenspiegelungen am Beispiel des BillardspielsWilk-Mergenthal G.Verkettung von Achsenspiegelungen am Beispiel Billard, Minigolf8-16
3-1981Spiele im Mathematikunterricht, inkl. LiteraturlisteSchnitzspan WalterDiverse Spiele17-21
3-1981Das Schulbuch im MathematikunterrichtOtte MichaelDidaktik, Schulbuch22-27
3-1981Probleme bei der Entwicklung eines Schulbuches aus der Sicht eines HerausgebersWinter H., VortragDidaktik, Schulbuch und Herausgeber28-29
3-1981Theorie u. Erfahr. sowie schulorganisatorische Randbedingungen...an LehrbüchernGriesel H., VortragDidaktik, Lehrbücher29-31
3-1981Kurztext (der Mathematiklehrer mit exemplarischem Vorgehen..)WagenscheinDidaktik31
3-1981Bananenkisten und Teilerzahlen, Zugang zur Produktregel der KombinatorikDanckwerts,VogelEin problemorientierter Zugang zur Produktregel der Kombinatorik32-34
3-1981Darts (Pfeilwerfen)Fletcher T.J.Kopfrechnen35
3-1981Dürer: Underweysung der messung mit dem zirckel un richtscheytStowasserNäherungskonstruktionen für Vielecke36-39
3-1981"Forschungsaufgaben" für Lehrer und SchülerBlij D.van derTangenten an Ovale, Spiegelungen40-42
3-1981Kurztext, DidaktikWagenscheinDidaktik42
3-1981LiteraturempfehlungStowasserRechnen mit natürlichen Zahlen45-46
1-1982Als die Null in das Zahlenreich kam, ein mathematisches MärchenHefendehl-Hebeker LisaZahlen2-4
1-1982Winkel messen und berechnenFreudenthalWinkel und Winkelfunktionen4-5
1-1982Analogie, Gleichheit und mathematische BegriffeOtte,ZawadowskiBegriffsbildung6-7
1-1982Tangram, Zugang zum Größenbegriff im 5.SchuljahrStarke GertGrößenbegriff8-11
1-1982Mathematik mit einem Blatt PapierWalter MarionGeometrie, Faltbeispiele12-14
1-1982Zitate von PestalozziPestalozziZitate14,29,37
1-1982Kongruenzabbildungen des Raumes, elementargeometrische BehandlungSchuler MargritKongruenzabbildungen15-18
1-1982Symmetrie im RaumMitschka ArnoSymmetrie18-21
1-1982Biene und Mathematik, Bericht über eine ProjektwocheGriesing, KießwetterSechseck-Geometrie22-25
1-1982Ver-mutungen an pythagoräischen ZahlentripelnBesuden HeinrichPythagoräische Zahlentripel26
1-1982Didaktik minus Stoff gleich Methodik ? oder Das Gegenbeispiel MittelstufengeometFührer LutzDidaktik, Kritik an "modernen Auswüchsen"27-29
1-1982Wenn's schwierig wird, nehme ich Ralf dran, Beispiele aus ForschungsprojektHeymann WernerDidaktik, Wie Erfahrungen von Lehrern ihr Handeln bestimmen31-33
1-1982Deltagone: Formen und Zahlen (Teil 1)Lunkenbein DieterGeometrie, Herstellung und Eigenschaften von Deltagonen34-37
1-1982"Forschungsaufgaben" für Lehrer und SchülerStowasser,KießwetterGriech.Mathematik: Geometr.Analogon zu arithmetischen Gesetzen38-39
1-1982Mitteilungen, Leserbrief zu Baravelle (Pythagoras)LeserbriefeLeserbriefe40-43
1-1982LiteraturempfehlungStowasserGeschichte der Elementarmathematik, Tropfke, Arithmetik und Algebra44-46
2-1982PyramidenlandschaftenDegner,KühlGeometrisches Unterrichtsprojekt, 2.-4.Klasse2-3
2-1982Konstruktionen mit HindernissenAvital,SowderGeometrische Konstruktionsaufgaben4-6
2-1982Formeln ohne SpinnwebenBreinlingerFormeln:Funktionsgleichungen,Termäquivalenzen,Gleichungen,Logische Fragen7-11
2-1982Verantwortung der SchuleFreundMathematikunterricht, i.a.12-14
2-1982Entdeckungen am ParkettmusterBesudenGeometrie15-17
2-1982Für die Lehrer für AusgefallenesGlaeserGeometrie18-19
2-1982Aus eins mach zwei !HollerApproximationsverfahren,Volumen der Pyramide20-21
2-1982TurmproblemeDanckwerts,VogelKombinatorik22-24
2-1982Deltagone: Formen und Zahlen (Teil 2)LunkenbeinGeometrie25-30
2-1982Mathematik bei Goethe ? anl.150.TodestagLaugwitzGoethe u.Mathematik30-31
2-1982Die math.Erfassung d.Wirklichkeit am Beispiel der ZentralperspektiveStollerGeometrie, das Sehen32-38
2-1982"Forschungsaufgaben" für Lehrer und SchülerStowasserGeometrische Konstruktionen39-40
2-1982LiteraturempfehlungStowasserMethoden d.Math.unterrichts in Stichwörtern und Beispielen44-45
3-1982FlachlandWatzlawickWelt in 2 Dimensionen2-3
3-1982Eine unmögliche BriefmarkeSexl RomanRaum und Dimension4
3-1982Die Entwicklung d.math.Denkens der 10-14jährigen, VortragFreudenthalEntwicklung math. Denkens5-13
3-1982Wozu Didaktik ?Fischer RolandDidaktik14-19
3-1982Diagnose algebraischer Schwierigkeiten im 8.SchuljahrLörcherDidaktik19
3-1982Pythagoräische TripelSchweigerPythagoräische Tripel20-21
3-1982Mit Operatoren operiert sich's schlechtKießwetter,GriesingBruchrechnung,Verschiedene Möglichkeiten der Einführung22-27
3-1982Ein Beispiel: nicht zum NachahmenHürtenGruppentheorie28-29
3-1982Propädeutik zur RaumanschauungMeyerDidaktik29-33
3-1982Mathematische GedankensplitterWürlGeometrie34-37
3-1982"Forschungsaufgaben" für Lehrer und SchülerStowasserDas Problemfeld "Gelenkmechanismen"37-39
3-1982Die math.Erfassung d.Wirklichkeit am Beispiel der Zentralperspektive (2.Teil)StollerGeometrie, das Sehen40-47
3-1982LiteraturempfehlungStowasserNachschlagewerke f.d.Math.lehrer47-48
1-1983Wo fängt die Geometrie an ?FreudenthalGeometrie, Didaktik2-4
1-1983Die Schwierigkeit Geometrie zu lehrenWheeler DavidGeometrie, Didaktik4-6
1-1983Konflikte zwischen Definition und Intuition-Der Fall der TangenteVinner ShlomoGeometrie7-9
1-1983Mathematik mit dem MobileGeist GeroldGeometrie9-14
1-1983Herleitung des Hebelgesetzes nach GalileiGalileiGeometrie,Hebelgesetz14
1-1983Die math.Erfassung d.Wirklichkeit am Beisp. der Zentralperspektive (3.Teil)StollerGeometrie, das Sehen15-22
1-1983Jakob Bernoulli (1655-1705) Ein vorläufiges Bild von seinem WirkenBreiteig,StowasserPotenzsummen,Bernoullipolynome22-36
1-1983Beweis und Gewißheit in der Entwicklung des mathematischen DenkensFischbein,KedemDidaktik37-39
1-1983Mathematik ohne Geschichte und Gesch.ohne Math.in d.Überlieferung d.ital.SchuleRadice,MenghiniGeschichte d.Mathematik39-40
1-1983"Forschungsaufgaben" für LehrerStowasserWas sind und was sollen Tangenten im Unterricht ?41-42
2-1983Die Idee der Rekursion und der Isomorphie (Steiner,Euler)Stowasser,MohryKombinatorik2-10
2-1983Zur Fähigkeit von Schülern im Aufstellen und Interpretieren von FormelnMalle GüntherAlgebra, Formeln, Variable11-18
2-1983Überlegungen zum Widerlegen einer Theorie u.dabei erkannte u.erfaßte PhänomeneBrüggemann(13 J.)Primzahlen19-20
2-1983Studenten entdecken eine 3817stellige PrimzahlBorho WalterPrimzahlen21-23
2-1983Aufgaben zur Förderung von Analyse und SyntheseAvital,ShettleworthZahlen,Gesetze,Logik24
2-1983Problemorientierte Zugänge zu quadratischen FunktionenSteinen Jürgen von denQuadratische Gleichungen, Parabeln25-31
2-1983Gewährleisten Punktbewertungen gerechte Urteile ?Kirsch ArnoldElementare Grenzen der Mathematisierbarkeit (bei Beurteilungen von Prüfungen)32-36
2-1983Leonhard Euler und der MathematikunterrichtLaugwitz DetlefEulers Lehrbücher 1738..37-43
2-1983"Forschungsaufgaben" für Lehrer und Schüler, 2 Lehrstücke v.Euler z.Bernoulli-VeStowasser2 Lehrstücke von Euler zum Bernoulli-Verfahren44-46
2-1983Literaturempfehlungen zum Thema Anwenden im MathematikunterrichtStowasserAnwenden im Mathematikunterricht47-48
1-Nov 1983Rechnen-gibt es das noch ?FreudenthalDidaktik4-9
1-Nov 1983Von Situationen und Modellen über Strategien zum 1x1Heege Hans terEinmaleins, 2.Schuljahr10-15
1-Nov 1983Fortschreitende SchematisierungTreffers A.Rechnen, 3.und4.Schuljahr16-20
1-Nov 1983Näherungskalkulationen aus dem AlltagWinter HeinrichRechnen, ab 6.Schuljahr21-24
1-Nov 1983Keine Angst vor großen Zahlen, Arbeitsheft für 7.-9.SchuljahrGroße Zahlen28-34
1-Nov 1983Bewältigung großer ZahlenLangen,RickeGroße Zahlen38-42
1-Nov 1983Rechnen mit ProzentenBreinlinger,SchlesingerProzentrechnung,7.-9.Schuljahr44-47
1-Nov 1983Warum hat die Tonleiter zwölf Töne ?FreudenthalFolgen48-49
1-Nov 1983Vom Rechnen zum mathematischen BegriffBaumannFunktionen,Stetigkeit,Nullstellen durch Intervallhalbierung50-54
1-Nov 1983Kleine Geschichte der RechenkunstFreudenthalGeschichte der Mathematik56-58
2-Feb 1984ÜbenZur Fachdidaktik und Unterrichtspraxis, Literatur (3 Bücher)Repetitorium Fachdidaktik Mathematik/ Neue Beisp.zum anwendungsorientierten M.U.0
2-Feb 1984ÜbenFachlich falsch !WittmannDidaktik1
2-Feb 1984ÜbenBegriff und Bedeutung des Übens im MathematikunterrichtWinter HeinrichDidaktik4-16
2-Feb 1984ÜbenBruchrechnen am StreifenmusterWinter HeinrichBruchrechnen24-28
2-Feb 1984ÜbenSatzgruppe des Pythagoras, Üben durch Anwenden, inkl.ArbeitsblätterWinter HeinrichPythagoras, Üben durch Anwenden42-48
2-Feb 1984ÜbenÜbungen mit Stammbrüchen, ArbeitsblattBrüche49
2-Feb 1984ÜbenEinfache geometrische Übungen, 5.-10.SchuljahrKühl JürgenGeometrisches Zeichnen50-57
2-Feb 1984ÜbenDie Folge "n.Wurzel aus n", beziehungsreiches Wiederholen im AnalysisunterrichtRoeckerath Marie-TheresFolgen, Grenzwert; inkl.Arbeitsblatt S.6358-63
2-Feb 1984ÜbenGerade und Ungerade, LiteraturempfehlungV.V.IvanovKybernetik,Phiosophie,Ästhetik,Kulturtheorie,Literaturwiss.,Anthropologie,..64
2-Feb 1984ÜbenDie Tonleiter muß nicht 12 Töne haben, .."Musiktheorie im Mathematikunterricht"Strehl ReinhardTheorie der Tonleiter65
2-Feb 1984ÜbenLiteraturempfehlungenLiteratur69
3-Apr 1984SpiegelMittelwert-Mittelmaß-Mittel zum ZweckFührer LutzNotengebung1
3-Apr 1984SpiegelSpiegel, geometrische Grundlagen und AnwendungenWitmann ChristianGeometrie,Spiegelungen4-11
3-Apr 1984SpiegelEntdeckungen mit SpiegelkartenSpiegel HelmutGeometrie,Spiegelungen12-16
3-Apr 1984SpiegelSieh dich ganz im Spiegel!Schoemaker GeorgeGeometrie,Spiegelungen18-24
3-Apr 1984SpiegelKonstruktionen mit dem SpiegellinealProksch RuthGeometrie,Winkel33-37
3-Apr 1984SpiegelSpiegel und Symmetrie,Unterricht in einer BehindertenklasseGeometrie,Spiegel38-41
3-Apr 1984SpiegelDurchsichtige Spiegel,Werkzeuge für den GeometrieunterrichtMöller ManfredGeomtrie,Zeichnen42-45
3-Apr 1984SpiegelSpiegelbilder vektoriell dargestellt,Die Herleitung einer Formel in neun BildernDorn GernotVektorrechnung,Spiegelung46-47
3-Apr 1984SpiegelDer EckenspiegelReiffert PeterSpiegel,Vektoren,Matrizen48-51
3-Apr 1984SpiegelSpiegel helfen Energie gewinnenUllmann OskarSpiegel, Einsatz bei der Energiegewinnung52-53
3-Apr 1984SpiegelDer MIRA-Spiegel:ein miraculum ?WittmannMIRA-Spiegel54
3-Apr 1984SpiegelHüllkurven, Poster und KonstruktionsanleitungenKreis,Ellipse,Hyperbel55
3-Apr 1984SpiegelBauhinweise für versch.Spiegel:Spiegellineal,MIRA-Spiegel,EckenspiegelSpiegel,Bauanleitungen56
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportMens sana in corpore sano ? (Sport und Mathematik)Kreiter ClaudiusSport und Mathematik1
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportMathematik und SportDorn GernotFunktionen, Mathematik und Sport4-12
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportDer Supersprung von Mexiko und andere phantastische LeistungenWinter HeinrichSport u. Mathem.14-15
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportGeometrie und VölkerballSelter ChristophSport u. Math.16-17
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportLaufbahn-Mathematik, Kurvenvorgaben,gekrümmte Startlinien und KreisberechnungenDorn GernotTrigonometrie,Sport und Mathematik19-22
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportDaten aufschließen und auswertenDorn,ReißDatenanalyse am Beispiel der Weltrekorde in d. Laufdisziplinen23-53
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportImmer höher, immer weiter ; math.Überlegungen zu SprungdisziplinenLiese ReinerTrigonometrie,Parabeln
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportFußball-GeometrieGerecke WalterPolyeder58-61
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportDie Entwicklung sportl.Leistungenu. die Grenzen der MathematikDorn GernotStatistik,Regression62-65
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportVergleichbarkeit von sportlichen HöchstleistungenSchober MichaelFunktionen, empirische Funktionen->Funktionsterme65-68
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportLangfristige Leistungsprognose im SportschwimmenCoen GüntherRegression, lin.,nicht linear69-70
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportWir planen ein TurnierWolff Karl ErichGraphentheorie, Mengenlehre, Funktionen, Kombinatorik71-74
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportWie bestimmt man die beste Mannschaft ?Dorn GernotStatistik, Kombinatorik75
4-Jun 1984Olympia, Mathematik und SportFriedrich Wilhelm Bessel - Vom Kaufmannslehrling zum SternwartendirektorKunert AdolphBiographie76
5-Aug 1984FehlerFehlerPloetze UlrichFehler2
5-Aug 1984FehlerIch denke, also irre ich - Anfänge und Grenzen der FehlerkundeFührer LutzFehler2-9
5-Aug 1984FehlerLehrer machen FehlerHürten Karl-HeinzFehler, Lehrerfehler10-14
5-Aug 1984FehlerErkennen Sie die Strategie ? Zum Umgang mit Fehlern bei schriftlichen RechnungenJansen,ZimmermannFehler15-19
5-Aug 1984FehlerAddieren (Subtrahieren) von Dezimalzahlen - kein Problem ? StandardfehlerDaubert KurtFehler beim Rechnen mit Dezimalzahlen19-20
5-Aug 1984FehlerManchmal stimmt es doch !Führer LutzFehler21
5-Aug 1984FehlerDas Ende vom Lied: Korrekturen und BerichtigungenFührer LutzFehlerkorrekturen22-24
5-Aug 1984FehlerMatts Probleme - Arbeitsheft für die 3.u.4.KlasseUwe RettinghausGeometrie, ebene Figuren, Winkel25-36
5-Aug 1984FehlerMatts Probleme - Hinweise zum ArbeitsheftUwe RettinghausArgumentieren lernen37-38
5-Aug 1984FehlerWie alt ist der Kapitän ?FeudenthalTextaufgaben38-39
5-Aug 1984FehlerGibt es für Schüler einen guten Grund, Fehler zu machen ?Lorenz Jens HolgerFehler40-43
5-Aug 1984FehlerWidersprüche und Trugschlüsse als Unterrichtsmittel - Beisp. aus der GeometrieFührer,Gey,WestermannTrugschlüsse44-49
5-Aug 1984FehlerIrrwege zur StochastikSchrage GeorgFehler in der Stochastik50-53
5-Aug 1984FehlerFehler im AnalysisunterrichtBikner, HergetFehler im Analysisunterricht54-57
5-Aug 1984FehlerProf. mußten sich korrigieren lassen - USA: 15000 Prüfungsaufg. falsch bewertetGeometrie, Pyramiden57
5-Aug 1984FehlerFalsch - Richtig - Wahr; kommen in der math. Forschung Fehler vor ?Laugwitz, SpaltFehler bei Leibniz, Euklid, de Mere, Pascal58-60
6-Okt 1984FliegenMathematik anwenden lernenFreudenthalDidaktik3
6-Okt 1984FliegenFliegen und Navigation - Entwicklung des FliegensLange Jan deAnwendung der Mathematik : Fliegen6-12
6-Okt 1984FliegenDer Jumbo-Jet ; Bericht über einen UnterrichtsversuchWinter HeinrichAnwendung der Mathematik: Fliegen14-19
6-Okt 1984FliegenMathematik mit PapierfliegernLange Jan deAnwendung der Mathematik: Fliegen20-22
6-Okt 1984FliegenArbeitsheft 'Fliegen' für 2.-5.KlasseAnwendung der Mathematik: Fliegen23-41
6-Okt 1984FliegenLösungen zum Arbeitsheft 'Fliegen'Anwendung der Mathematik: Fliegen43
6-Okt 1984FliegenSegelfliegenLange Jan deAnwendung der Mathematik: Segelfliegen44-46
6-Okt 1984FliegenFlugnavigation -Windstille,Rücken-u.Gegenwind,90°SeitenwindLange Jan deAnwendung der Mathematik: Vektorrechnung, Trigonometrie48-51
6-Okt 1984FliegenOptimal fliegenLange Jan deAnwendung der Mathematik: Fliegen53-55
6-Okt 1984FliegenPoint of no returnLange Jan deAnwendung der Mathematik: Treibstoffprobleme beim Fliegen56-57
6-Okt 1984FliegenLehrfahrt zu den Sportfliegern - Hinweise zur DurchführungGünther Eckart P.Anwendung der Mathematik: Lehrexkursion 'Fliegen'58
6-Okt 1984FliegenGerechnet - und trotzdem nicht angekommenHarnach KlausSegelfliegen - Fehler bei einem Dreiecksflug59
6-Okt 1984FliegenSchulinterne Mathematik-Olympiade - Bericht über eine AktionBickelhauptMathematik Wettbewerb60-61
6-Okt 1984FliegenMikro-Flug; Flugsimulatoren am PCLange Jan deAnwendung der Mathematik: Flugsimulator am PC61
6-Okt 1984FliegenLiteratur - Filme - Adressen zum Thema FliegenLiteratur - Filme - Adressen zum Thema Fliegen62
7-Dez 1984Rechner'COMU' und die Reaktion - Kolumne über den Einsatz von ComputernFührer LutzDidaktik: Computeranwendung im Mathematikunterricht3
7-Dez 1984RechnerComputer im MathematikunterrichtZiegenbalg JochenDidaktik: Computeranwendung6-15
7-Dez 1984RechnerComputer als Werkzeug für Grundschulkinder - eine PilotstudieHagenmeyer, LötheDidaktik: Computereinsatz16-18
7-Dez 1984RechnerKinder experimentieren mit dem TaschenrechnerBrink Jan van denAnwendung von Taschenrechnern20-21
7-Dez 1984RechnerDie Verwendung von Taschenrechnern in der beruflichen PraxisBardy, TilkeAnwendung von Taschenrechnern22-26
7-Dez 1984RechnerRechner - Arbeitsheft für die 2.-6.KlasseBardy,Kroll,ZiegenbalgAnwendung von Taschenrechnern und Computern28-35
7-Dez 1984RechnerKryptogramm-Lösung mit dem ComputerKappe WolfdietrichAnwendung von Computern36-37
7-Dez 1984RechnerOrdnung und Chaos bei ZahlenfolgenBuck, DürrChaostheorie37-39
7-Dez 1984RechnerWie rechnen Computer ?Buse DierkZahlensysteme40-43
7-Dez 1984RechnerTabellenkalkulationsprogrammeBitsch GerhardAnwendungsbeispiele zur Tabellenkalkulation: Umsatz, ggT, Iteraton44-47
7-Dez 1984RechnerPädagogische Fragen zu einer neuen Herausforderung: ComputerKöhler HartmutDidaktik: Computer48-49
7-Dez 1984RechnerInformatik im Spektrum der UnterrichtsfächerZiegenbalg JochenDidaktik: Informatik und Mathematik50-53
7-Dez 1984RechnerDer Punkt von Fermat und TorricelliFührer Lutz und MarcGeometrie-Programm für den Computer ( C64 )54-56
7-Dez 1984RechnerInformatik als eigenständiges Fach in der Unterstufe ?Claus VolkerInformatik, Computereinsatz57
8-Feb 1985MittelwerteNicht nur der Wald... Über Großversuche und frie BürgerGeorg RiederStatistik, Straßenverkehr1-2
8-Feb 1985MittelwerteMittelwerte - eine grundlegende mathematische IdeeWinter HeinrichStatistik3-6
8-Feb 1985MittelwerteMittelwerte als Lebenshilfe, (8 spaßige Bemerkungen ?)WinterStatistik, Mittelwert5
8-Feb 1985MittelwerteMinimumseigenschaft von Zentralwert und arithmetischem MittelWinterStatistik, Zusammenhang zu klassischen Inhalten d. Math.7-14
8-Feb 1985MittelwerteGreenwich Mean Time - die mittlere SonneFreudenthalMittelwert15
8-Feb 1985MittelwerteDer Zentralwert in Pascal und LogoKnöß PetraStatistik8
8-Feb 1985MittelwerteDer MittelwertabakusSpiegel HartmutStatistik16-18
8-Feb 1985MittelwerteDie Gauss-Aufgabe als MittelwertaufgabeWinterStatistik20-23
8-Feb 1985MittelwerteAufgaben im Umkreis der Gauss-AufgabeWinterFolgen,Reihen,Mittelwert24
8-Feb 1985MittelwerteDie Zensurenkonferenz, Lustspiel, Schülerarbeitsheft MittelwerteWinterMittelwert28-34
8-Feb 1985MittelwerteSachunterricht, Sachverhalte und Dinge der Welt erkunden, LiteraturempfehlungUnterrichtsanregungen37
8-Feb 1985MittelwerteWelche Vierecke haben einen "Mittelpunkt" ?, inkl. ArbeitsblätternFührerGeometrie38-47
8-Feb 1985MittelwerteDreieck und Dreiklang - woher das harmonische Mittel seinen Namen hatWinterMittelwert48
8-Feb 1985MittelwerteMittelwerte beim AutofahrenKrollMittelwert49
8-Feb 1985MittelwerteDer Zoo der Mittelwerte, Wie man übliche und unübliche Mittelw. entwickeln kannHerget WilfriedMittelwerte50-51
8-Feb 1985MittelwerteFlächenschwerpunkt und das Volumen von RotationskörpernKrollIntegralrechnung52-57
8-Feb 1985MittelwerteMittelwert: Ein Beispiel aus der SprachforschungWickmannStatistik58-59
8-Feb 1985MittelwerteEmsige Suche nach der deutschen MitteEngelSchwerpunkt, Geometrie, Mittelwert60
9-Apr 1985Mathematik und DeutschMuttersprache und MathematikspracheFreudenthalDidaktik3-5
9-Apr 1985Mathematik und DeutschEisbärenrätselZiegenbalgGeometrie,Orientierung6-7
9-Apr 1985Mathematik und DeutschZum Heft Mathematik und DeutschWittmannDidaktik8
9-Apr 1985Mathematik und DeutschLOGO und die Freude an der SelbstdisziplinFeuerstein GünterComputersprache LOGO, Computerbildung9-12
9-Apr 1985Mathematik und DeutschDie Schülerarbeit: Äqui und Valenzia, ein deutsch-mathematisches Märcheneine 5.KlasseÄquivalenzumformungen13-16
9-Apr 1985Mathematik und DeutschVerbindung von Deutsch und Mathematik-ein Angebot für entdeckendes LernenGallin,Ruf,SittaMathematik u. Deutsch, Basisartikel17-27
9-Apr 1985Mathematik und DeutschWortarten, ein Unterrichtsprojekt für PrimarschülerErne MargritAlgorithmisieren, Math. u. Deutsch28-30
9-Apr 1985Mathematik und DeutschFilmstreifen als KonstruktionsvorlageKauerGeometrie, Konstruktionsgang veranschaulichen31-37
9-Apr 1985Mathematik und DeutschPhysik/Chemie, Literaturhinweis auf ZeitschriftPhysik/Chemie34
9-Apr 1985Mathematik und DeutschZeitmessung-auch ein SprachproblemLienhard,RüttimannZeitmessung, Uhren, Projektarbeit38-41
9-Apr 1985Mathematik und DeutschArbeitsgänge an einem Körper zeichnerisch darstellen und sprachlich formulierenKünzlerMath. und Deutsch,Geometrie,Konstruktionen42-45
9-Apr 1985Mathematik und DeutschWie eine Definition im Deutsch- u. Mathematikunterricht erarbeitet werden kannSchneiter,ZimmermannGeometrie,zentr.Streckung46-50
9-Apr 1985Mathematik und DeutschSchraubenlinienNussbaumer AlexanderGeometrie51-53
9-Apr 1985Mathematik und DeutschStrategiespieleMärki,MüllerAnalyse von Spielen, Math.u.Deutsch54-57
9-Apr 1985Mathematik und DeutschDie Tugend trifft rot: Sätze aus dem ComputerDeller,MettlerInformatik,Computer,Math.,Deutsch58-63
9-Apr 1985Mathematik und DeutschProportionalität oder die Idee der Einheit in der MannigfaltigkeitMettler,DellerGeometrie,Proportionen,Math.u.Deutsch64-68
10-Jun1985VertretungsstundeVertreten, was bedeutet dies ?Hürten Karl-HeinzVertretungsstunde,Didaktik2-4
10-Jun1985VertretungsstundeVorschläge und Überlegungen für ein abwechslungsreiches KopfrechnenHeinemannKopfrechnen5-7
10-Jun1985VertretungsstundeMotivierende KopfrechenbeispieleKrampe,MittelmannKopfrechnen8-9
10-Jun1985VertretungsstundeAm Golde hängt's, zum Golde drängt'sKoechDichte,Volumen10
10-Jun1985VertretungsstundeWas bedeutet ISBN 3-425-07081-9 ?Kuehn RüdigerISBN International Standard Book Number12
10-Jun1985VertretungsstundeWer hat denn nun die Marmelade geklaut ... RätselLingenRätsel12-14
10-Jun1985VertretungsstundeKurzweil mit WürfelnHeinemannWürfelspiel15-16
10-Jun1985VertretungsstundeKreuzworträtsel mit dem TaschenrechnerBrandlTaschenrechner17
10-Jun1985VertretungsstundeWetten, daß ?Bikner AngelikaZahlenrätsel18-19
10-Jun1985VertretungsstundeÜber Fördern des math.Denkens in der VertretungsstundePehkonen ErkkiWürfel20-21
10-Jun1985VertretungsstundeWie genau hätten Sie's denn gern ?HergetGenauigkeit22-24
10-Jun1985VertretungsstundeMabarett, Schülerarbeitsheft für die Sekundarstufe IHürten25-34
10-Jun1985VertretungsstundeRechnen mit Überraschungseffekten-für Vertretungsstunden,die tägl.Rechenübung,..SpiegelRechenknobeleien38-40
10-Jun1985VertretungsstundeAbessinisches MultiplizierenVoßMultiplizieren40
10-Jun1985VertretungsstundeEinfache Regeln-komplizierte StrategienGorenflo HelmutEinführung ins Go-Spiel41-44
10-Jun1985VertretungsstundeWas steckt dahinter?WinterWürfelspiel44
10-Jun1985VertretungsstundePunkte und Linien, 3 Ideen für EinzelstundenWittmannGeometrische Knobeleien45-47
10-Jun1985VertretungsstundeMabarett, Bemerkungen dazuHürtenRechentricks47-48
10-Jun1985VertretungsstundePythagoras im FliesenmusterFeldhoff Hans-JoachimPythagoras50-51
10-Jun1985VertretungsstundeWir wollen aber nicht Mathe machen!HanagarthZahlenrätsel52
10-Jun1985VertretungsstundeDeutung eines KartenspieltricksFeurerKartenspieltrick,Integerfunktion53
10-Jun1985VertretungsstundeMagazin, Vertretungsstunde - Erste StundeHürtenDidaktik54-56
10-Jun1985VertretungsstundeLeserbriefe,Gespräch mit AnkeStraussRechenaufgaben, Erfindung durch Kinder56
10-Jun1985VertretungsstundeWarum sagen wir, der Spiegel vertausche rechts und links,wenn er vorn u.hinten..BenderSpiegel57-58
10-Jun1985VertretungsstundeJugend forscht 1985, BundeswettbewerbBeispiele aus dem Bundeswettbewerb "Jugend forscht" 198559
11-Aug1985Operatives PrinzipWas kosten 25 Tagetes ? KolumneWinterRechnen1
11-Aug1985Operatives PrinzipDas operative PrinzipAebliDidaktik,operatives Prinzip4-6
11-Aug1985Operatives PrinzipObjekte-Operationen-Wirkungen:Das operative Prinzip in der MathematikdidaktikWittmannOperatives Prinzip,Didaktik7-11
11-Aug1985Operatives PrinzipFunktionales Denken: Bewegtes fassen-das Gefaßte bewegenFührerOperatives Prinzip,funktionales Denken,Didaktik12-13
11-Aug1985Operatives PrinzipEin wenig schneller...FührerGeschwindigkeit14
11-Aug1985Operatives PrinzipRechenketten als stufenübergreifendes Thema des MathematikunterrichtsWalther G.Rechenketten,Rechenbäume16-21
11-Aug1985Operatives PrinzipNeunerregel und Abakus-schieben,denken,rechnenWinterTeilbarkeitsregeln,Didaktik22-26
11-Aug1985Operatives PrinzipOperative Übungen für das 6./7.Schuljahr,inkl.ÜbungsblätterWittmannGeometrie,Bruchrechnung27-41
11-Aug1985Operatives PrinzipUmfangsgleiche Rechtecke,Bericht über einen UnterrichtsversuchSchumannGeometrie,Umfang42-45
11-Aug1985Operatives PrinzipKippfolgen mit einer Streichholzschachtel,..räumliches DenkenBesudenRäumliches Denken46-49
11-Aug1985Operatives PrinzipKreistangentenSteineckeKreistangenten,Konstruktionen50-53
11-Aug1985Operatives PrinzipEin strategisches Zweipersonenspiel zum Spernerschen LemmaWittmannOperatives Prinzip,Kombinatorik,Spieltheorie54-55
11-Aug1985Operatives PrinzipDas Invarianzprinzip beim ProblemlösenSewerin HorstInvarianzprinzip56-57
11-Aug1985Operatives PrinzipDas Afrikanische Kugel-PuzzleWittmannKnobelei57
11-Aug1985Operatives PrinzipErklärung des Kartenspieltricks,(Anwendung der INT-Funktion)HergetKnobelei,Kartenspieltrick58
11-Aug1985Operatives PrinzipBericht über den 3.Bundeswettbewerb Informatik 1984Claus VolkerWettbewerb59-60
12-Okt1985Galton-BrettFrancis Galton,KurzbiographieSchuppBiographie1
12-Okt1985Galton-BrettDas Galton-BrettSchuppStochastik,Statistik4-7
12-Okt1985Galton-BrettWarum wird die Mitte bevorzugt ? Ein Unterrichtsversuch mit d.GaltonbrettSelterStochastik,Didaktik10-11
12-Okt1985Galton-BrettDas Galtonbrett im stochastischen AnfangsunterrichtSchuppStochastik12-15
12-Okt1985Galton-BrettAlgebraische und kombinatorische Entdeckungen an Galtonbrett und PascaldreieckJägerStochastik16-21
12-Okt1985Galton-BrettEigenbau und Simulation von Galton-Brettern, ArbeitsheftSchmidtStochastik22-30
12-Okt1985Galton-BrettWie verteilen sich die Kugeln beim Galtonbrett wirklich ?SteinbringStochastik,Theorie zu Galtonbrett31-38
12-Okt1985Galton-BrettDer Varianz-AbakusRiemerVarianz,anschauliche Motivierung zum Verständnis39-43
12-Okt1985Galton-BrettZum math.Werk Johannes Keplers-Anregungen für VertretungsstundenPausch RainerPolygone,Polyeder,Rotationskörper,Faßregel44-49
12-Okt1985Galton-BrettFontana Galtone - Springbrunnen , ProjektarbeitKönigStochastik49
12-Okt1985Galton-BrettAuflösung des Afrikanischen Kugel-Puzzles aus Heft 11WittmannKnobelei52
13-Dez1985Rechner IIWer war's, Kolumne zu Rechner IIWittmannInformatik1
13-Dez1985Rechner IIRechner im Mathematikunterricht - statt eines BasisartikelsFührerComputer2-3
13-Dez1985Rechner IINeper'sche Streifen-ein selbstgebauter u. verständl. Computer in d.GrundschuleWinterNeper'sche Rechenstäbe,Computer4-6
13-Dez1985Rechner IISo rechnen Maschinen, erprobtes Projekt mit ElektronikbaukastenSchupp WilfriedInformatik,Binärzahlen,Addierwerk7-9
13-Dez1985Rechner IIDer Taschenrechner-..zu Bruchrechnung,Klammertasten und SpeicherdiagrammenRiemerTaschenrechner10-11
13-Dez1985Rechner IIElementare Näherung der Zahl PI aus Umfang und Durchmesser regelm.n-EckeFisbachAnwendung von LOGO12-13
13-Dez1985Rechner IIViermal die Sieben-wie groß ist x ? ..zur Einführung der QuadratwurzelKrollQuadratwurzel,Heronverfahren16-18
13-Dez1985Rechner IIPerioden ohne Ende-Probieren und Entdecken mit dem RechnerHergetBrüche und Dezimalzahlen19-23
13-Dez1985Rechner IIKennen Sie den Ostfriesen-Computer ?Bikner,HergetSpiel,Spaß23
13-Dez1985Rechner IIBASIC's-Ein Schülerarbeitsheft für den Mathematikunterricht ab Klasse 9FührerDidaktik,Einsatz von Computern,Beispiele im Schülerarbeitsheft24-38
13-Dez1985Rechner IIMathematik-Computer-BilderHürtenGrafik am Computer42-45
13-Dez1985Rechner IIAnpassungskurven auf dem Computer-BildschirmDorn GernotAnpassungskurven46-50
13-Dez1985Rechner IIDie Raupe im Gestrüpp von Kurven 4.GradesHürtenTransformationen von Kurven51
13-Dez1985Rechner IIDie Turtle als Integraph - Visualisierung d. Hauptsatzes d. Dif. u.Int.rechnungFuchs KarlIntegralrechnung, Didaktik,LOGO52-53
13-Dez1985Rechner IISignifikanz-Na und ? Politik und Computer im StatistikunterrichtDiepgen RaphaelStochastik,Statistik,Didaktik,Signifikanztests54-57
13-Dez1985Rechner IIGraphen von Funktionen zweier Variabler-Das Problem der verdeckten LinienWolfGrafik, Computer58-60
13-Dez1985Rechner IISehr hohe Genauigkeiten-Rekorde bei Primzahlen etc.FührerPrimzahlen,PI,Supercomputer62-67
14-Feb1986Zeichnen IWeshalb ist 4<9? Wie eine Sextanerin das Gruseln lernte.Hefendehl-HebekerDidaktik1
14-Feb1986Zeichnen IMit Herz,Kopf und Hand-Zeichnen im MathematikunterrichtKrollZeichnen,Geometrie4-10
14-Feb1986Zeichnen IBewegliche FigurenKrollZeichnen,Beweisen durch Zeichnen11-12
14-Feb1986Zeichnen IZeichnen in Praxis und Theorie - NäherungskonstrukionenProfke LotharZeichnen,Näherungskonstruktionen,Kreisumfang13-17
14-Feb1986Zeichnen IKinder und Sonnenschirme-eine Zeichenübung in der 1.KlasseWinterZeichnen,Geometrie18-20
14-Feb1986Zeichnen IEi,Herz,Brezel... Wir berechnen KreisfigurenOpper GiselaKreisberechnungen22-25
14-Feb1986Zeichnen IDoppelsofa und KaiserstuhlPyttlikNetze,Schrägriß,anhand von Figuren aus Streichholzschachteln26-28
14-Feb1986Zeichnen IZeichnen I - Arbeitsheft für den geometrischen AnfangsunterrichtZeichnen,Geometrie,Arbeitsvorlagen u.-anweisungen29-44
14-Feb1986Zeichnen IZeichenübungen für die Sekundarstufe I - Kopiervorlagen, Erg.zum ArbeitsheftGeometrie,Kopiervorlagen45-49
14-Feb1986Zeichnen IZeichnen und Messen - Kommentar zum Arbeitsheft Zeichnen IZeichnen,Arbeitsheft Kommentar50-51
14-Feb1986Zeichnen ITokio-Kapstadt, 13200 km oder 13600 km oder ?Lück DagmarEntfernungsmessungen auf der Erde,Geometrie52-55
14-Feb1986Zeichnen IGeometrische Studien an PolyedernHerfort PeterNetze von Polyedern,Platonische Körper56-60
14-Feb1986Zeichnen IZeichnen und zeichnen lassen: Funktionen von zwei VariablenKlikaLandkarten,Höhenlinien61-63
14-Feb1986Zeichnen IInnen ist's wenigerFreudenthalUmfang und Flächeninhalt von ebenen und räumlichen Figuren64-65
14-Feb1986Zeichnen IComputer?Jein Danke! Mädchen und ComputerKnöß PetraComputer und Mädchen,Didaktik66-69
14-Feb1986Zeichnen IWas bedeutet "konstruieren"?Strauß IngeborgKonstruieren und beweisen70
14-Feb1986Zeichnen ILeserbrief zu "Viermal die Sieben-wie groß ist x?"BüchelerQuadratwurzeln,Taschenrechner71
15-Apr1986Buchstaben-RechnenVariable - Basisartikel mit Überlegungen zur elementaren AlgebraMalle GüntherAlgebra2-8
15-Apr1986Buchstaben-RechnenEquitanienFührerDidaktik5
15-Apr1986Buchstaben-RechnenWas denken sich Schüler beim Aufstellen und Interpretieren von Formeln ?Malle GüntherDidaktik,Algebra9-11
15-Apr1986Buchstaben-RechnenAlgebra in der Grundschule ?FreudenthalDidaktik,Algebra12-13
15-Apr1986Buchstaben-RechnenEin Interview mit einem neunjährigen MädchenBenirschkeDidaktik,Algebra14
15-Apr1986Buchstaben-RechnenVariable helfen, Sachverhalte zu beschreibenBürger,Malle,WinterAlgebra,5 lebensnahe Beispiele15-20
15-Apr1986Buchstaben-RechnenArbeitsheft Algebra 8.SchuljahrAlgebra,Umgang mit Variablen,Übungsaufgaben21-34
15-Apr1986Buchstaben-RechnenEin Problem auf der Gartenbauausstellung - Aufstellen und Interp. v.FormelnKröpflAlgebra,Formeln35-47
15-Apr1986Buchstaben-RechnenBezeichnungen für Unbekannte in der Geschichte und bei SchülernKretzschmar ChristaAlgebra,Variable in der Geschichte38-40
15-Apr1986Buchstaben-RechnenFormeln als FunktionenBürger,Fischer,MalleAlgebra,Formeln,Funktionen41-47
15-Apr1986Buchstaben-RechnenImpressionen von einer Bildungsreise in die SowjetunionWinter48-49
15-Apr1986Buchstaben-RechnenSpiele mit Bleistift und PapierSeitzSpiele50-51
15-Apr1986Buchstaben-RechnenSpielerisch Geometrie erfahren - LIFTENSeitzSpiele51
41-Aug1990Preiswert einkaufenPreiswert,qualitäts- und umweltbewußt einkaufen - zu diesem HeftNeumärker,LeweFinanz-,Wirtschaftsmathematik,Geld,Kredite3
41-Aug1990Preiswert einkaufenAnwendungsorientierung im MathematikunterrichtLeweDidaktik6-9
41-Aug1990Preiswert einkaufenMenge und PreisLeweGeld10-12
41-Aug1990Preiswert einkaufenRechnen mit Geld in der Primarstufe/ArbeitsblätterGehweilerGeld13-30
41-Aug1990Preiswert einkaufenPreiswert, qualitäts- und umweltbewußt einkaufenNeumärkerPreis, Lineare Funktion31-40
41-Aug1990Preiswert einkaufenHaarspray mit Treibgas oder Pumpspray? Ein KostenvergleichLucasPreisvergleich, Umwelt41-43
41-Aug1990Preiswert einkaufenAufgepaßt bei Krediten! Vertraue nicht, rechne!HestermeyerKreditvertrag, Renten44-51
41-Aug1990Preiswert einkaufenPlanspiel Börse-Infos, Überlegungen, Berechnungen zum (Ver-)Kauf v. WertpapierenSchiebBörse, Wertpapiere52-58
41-Aug1990Preiswert einkaufenRelationen der Sek.I - (k)ein Problem der Anwendungsorientierung?WarzelDidaktik, Preis59-62
42-Okt1990GeometrieGeometrie - (k)ein Sorgenkind im MathematikunterrichtLehmannGeometrie (Vorwort)3
42-Okt1990GeometrieSystematik im Geometrieunterricht und Lerntätigkeit der SchülerBruderGeometrie, Didaktik6-7
42-Okt1990GeometrieGeometrische Konstruktionsaufgaben aus moderner SichtSchreiberGeom. Konstruktionen8-10
42-Okt1990GeometrieInteressante FlächenvergleicheLehmannGeometrie, Flächenvergleich12-13
42-Okt1990GeometrieDer StrahlensatzThieleStrahlensatz, Geschichte, Beweis14-18
42-Okt1990GeometrieWie symmetrisch sind Polygone?QuaisserSymmetrie, Polyeder19-21
42-Okt1990GeometrieUnterhaltsame Geometrie - ohne WorteLehmannGeometrie, Spiele22-26
42-Okt1990GeometrieDer Dirichletsch Schubfachschluß in der GeometrieMoldenhauerDirichlet27-29
42-Okt1990GeometrieOrientierung in der Ebene - Orientierung auf dem BildschirmSprengelKoordinatensysteme30-31
42-Okt1990GeometrieEin geometrisches ExtremwertproblemSchollExtremwertaufgaben, Dreieck32-33
42-Okt1990GeometrieAlte und neue FaltkonstruktionenWergeKonstruktionen34-36
42-Okt1990GeometrieVielfältiges ÜbenFlade, KnopfWinkel, Dreieck37-40
42-Okt1990GeometrieVom Finden und BeweisenDanckwertsBeweise41-42
42-Okt1990GeometrieRechentraining mit TRIOHeppner, KämmererSpiele, Trio43-46
43-Dez1990SpieleSpiele im Mathematikunterricht - zu diesem HeftVernaySpiele3
43-Dez1990Spiele"Spielen wir heute?" oder: Ludendo discimusVernaySpiele, Didaktik4-12
43-Dez1990SpieleDas ganze Leben ist ein SpielBückenSpiele, Didaktik13-15
43-Dez1990SpieleKisten stapeln, CUBUSVernayCUBUS, Räuml. Vorstellung16-17
43-Dez1990Spiele2 + 2 = 10 ?!?KrätzigStellenwertsysteme, Spiele18-20
43-Dez1990SpieleSpionsucheWitzelKreis, Gitternetz, Spiele21-23
43-Dez1990SpieleMit Würfeln und Karten in die MinuszahlenVernayGanze Zahlen, Spiele24-27
43-Dez1990SpieleSpielerisches Üben im M-Unterricht am Beispiel mathematischer KartenspieleUnterbrunnerSpiele28-35
43-Dez1990SpieleDuell und VariationenSchulteSpiele, Räuml. Vorstellung36-41
43-Dez1990SpieleAber doch nicht in der Zehn!KämmererSpiele42-43
43-Dez1990SpieleGlück oder Strategie?WolnySpiele, Wahrscheinlichkeitsrechnung44-46
43-Dez1990SpieleKommentierte Liste von Spielen für den M-Unterricht in der Sek.ISchmidtSpiele47-55
43-Dez1990SpieleSpielend denken, denkend spielenThiele, Halle (Saale)Spiele56-59
44-Feb1991Freie ThemenFreie Themen - zu diesem HeftGlatfeld, Mißling3
44-Feb1991Freie ThemenRichtungen - Darstellung einer Unterrichtsreihe in einem 2.SchuljahrWestphalDidaktik6-11
44-Feb1991Freie ThemenTextrechnungen im M-Unterricht: Wie und wozu?Aebli, Staub, RuthemannTextaufgaben12-17
44-Feb1991Freie ThemenZwölf Streichhölzer (eine Brainstorming-Story)SchützSpiele18-19
44-Feb1991Freie ThemenGrundzüge der FehlerrechnungLaussermayerFehlerrechnung, Näherungszahlen20-28
44-Feb1991Freie ThemenAnpassung von Funktionen an DatenPfahlModelle, Funktionen, Näherung29-35
44-Feb1991Freie ThemenInteraktives Generalisieren geometrischer KonfigurationenSchumannGeometrie36-40
44-Feb1991Freie ThemenDie Eulersche GeradeBurdeDreiecke, Euler41-48
44-Feb1991Freie ThemenSpiel mit der neuen JahreszahlSieglerSpiele49
44-Feb1991Freie ThemenDas Spiel QuinquenoveKönigSpiele50-54
45-Apr1991Umgang mit GrößenUmgang mit Größen - zu diesem HeftFrenzel, Grund1
45-Apr1991Umgang mit GrößenWie tief ist der Brunnen?Frenzel, GrundModell, Prakt.Anwendung4-9
45-Apr1991Umgang mit GrößenUmgang mit GrößenFrenzel, GrundGrößen10-14
45-Apr1991Umgang mit GrößenWie "groß" sind Größen?Frenzel, GrundGrößen15-35
45-Apr1991Umgang mit GrößenZur Resultatsangabe mit sinnvoller GenauigkeitFlade, PruzinaNäherungswerte36-45
45-Apr1991Umgang mit GrößenVon Schüttkegeln bis zu GlühlampenWergeModellierung, Funktionen46-52
45-Apr1991Umgang mit GrößenZur Formel von StirlingHuiStirling53
45-Apr1991Umgang mit GrößenSpiele im M-UnterrichtSeitzSpiele54-55
51-Apr1992GleichungenGleichungen - (noch) klassischer Bestandteil von MathematiklehrgängenFlade,WalschGleichungen3
51-Apr1992GleichungenGleichungen im MathematikunterrichtFladeZiele und Inhalte für das Behandeln von Gleichungen6-10
51-Apr1992GleichungenZur Könnensentwicklung beim Lösen linearer GleichungenFlade,MounnarathLösen von Gleichungen11-14
51-Apr1992GleichungenInhaltliches Lösen von Gleichungen - eine legitime MethodeFlade,Goldberg,MounnarathSchüler entwickeln eigene Lösungsstrategien aufgrund inhalt. Überleg. Was nun? n15-18
51-Apr1992GleichungenDie Probe beim Lösen von GleichungenGoldbergSinnvoller Umgang mit der Probe19-22
51-Apr1992GleichungenVielfältiges Üben - Bedeutung beim Lösen v. Gleichungen, Ungl., Gleichungssyst.Flade, GoldbergNotwendigkeit u. Möglichkeiten einer variablen Aufgabenstellung55-60
51-Apr1992GleichungenAus d. Not wird eine Tugend - Näherungsweises Lösen von GleichungenPruzinaNäherunsverfahren zur Lösung mathematischer Gleichungen61-68
51-Apr1992GleichungenVom Text zur GleichungBorneleitSelbständiges Aufstellen von Textaufgaben69-73
51-Apr1992GleichungenWie Pi einst fast zu 4 wurdeHennNäherungswerte von Pi74-75
51-Apr1992GleichungenDer 500.Geburtstag von Adam RiesWeidauerGrößter deutscher Rechenmeister Adam Ries76
52-Jun1992Problemlösen lernenProblemlösen lernen - zu diesem HeftBruderProbemlösen lernen - ein altes, aber nicht befriedigend gelöstes Thema?3
52-Jun1992Problemlösen lernenProblemlösen lernen - aber wie?BruderNicht nur Aufgaben lösen, sondern auch besprechen!6-13
52-Jun1992Problemlösen lernenProblemlösen am Praxisgegenstand - Bestimmung der FlußbreiteReuterVorstellung praxisorientierter Unterrichtsmaterialien14-21
52-Jun1992Problemlösen lernen"Logikspiele" - Kann man spielend Problemlösen lernen?BieberLogikspiele60-64
52-Jun1992Problemlösen lernenZahlentheoret. Probleme als begleitendes Element in allen StufenMüllerZahlentheoret. Problemstellungen65-70
52-Jun1992Problemlösen lernenFür eine umfassende Problemsicht der Schüler in der KreislehreBrücknerKreislehre55-59
52-Jun1992Problemlösen lernenRollendes Lineal und ZirkeldreieckRickeEntdeckungen auf der Interschul 9271
53-Aug1992Beiträge z. Geom.-UnterrichtBeiträge zum GeometrieunterrichtGlatfeldBeschreibung des Heftinhaltes3
53-Aug1992Beiträge z. Geom.-Unterricht25 historische MathematikaufgabenLehmannHistorische Aufgaben zur Geometrie6-11
53-Aug1992Beiträge z. Geom.-UnterrichtSprachl. Handeln beim Lösen von Konstruktionsaufgaben, Seundarstufe IFrenzel,GrundSprachliches Formulieren12-14
53-Aug1992Beiträge z. Geom.-UnterrichtFunktionale Überlegungen beim Problemlösen im Umfeld des KreisesBock,WergeFunktionale Überlegungen15-18
53-Aug1992Beiträge z. Geom.-UnterrichtEine schwierige KonstruktionsaufgabeSchollGezielte Anwendung bereits erworbener geom. Kenntnisse20
53-Aug1992Beiträge z. Geom.-UnterrichtEigentümliche "Geraden" auf dem KegelmantelWergeExperimentelle Bestimmung kürzester Verb. auf Prismen-,Zylinder-,Kegelmodellen55-58
53-Aug1992Beiträge z. Geom.-UnterrichtTägliche - erste - vielfältige - komplexe ÜbungenFlade,GoldbergÜbungsformen60-66
53-Aug1992Beiträge z. Geom.-UnterrichtKnight's TourConradSpringerproblem für Bretter67-70
53-Aug1992Beiträge z. Geom.-UnterrichtRechnen auf der FederDeschauerDas 2. Rechenbuch des Adam Ries71-76
54-Okt1992Optimale EntscheidungenOptimale EntscheidungenMeyerBeschreibung des Heftinhaltes3
54-Okt1992Optimale EntscheidungenOptimale EntscheidungenMeyerBasisartikel6-7
54-Okt1992Optimale EntscheidungenAllg. EntscheidungsmodelleWieschendorf,LassahnAktuelle Bsp. allg. Entscheidunsmod. und lin. Optimierungsprobleme8-11
54-Okt1992Optimale EntscheidungenLineares Optimieren (deterministisch)Wieschendorf,LassahnAnwendung lin. Optimierungsprobleme12-14
54-Okt1992Optimale EntscheidungenEinfache StrategienPapeMath. Hintergründe von Strategien15-20
54-Okt1992Optimale EntscheidungenStochastische Lineare OptimierungMeyerÜberlegungen zur Optim. bei Gewinnschwankungen u. zufälligen Restriktionen21-25
54-Okt1992Optimale EntscheidungenSpieltheorieMeyerSpiele59-63
54-Okt1992Optimale EntscheidungenEinseitiger Hypothesentest in Klasse 10WeilhammerVorschlag zur Einführung des Hypothesentests in Klasse 1064-69
54-Okt1992Optimale EntscheidungenBeurteilen und Entscheiden bei UnsicherheitWickmannBayes-Statistik71-78
55-Dez1992Goldener SchnittGoldener SchnittFregienZu diesem Heft3
55-Dez1992Goldener SchnittSectio aurea - Der Goldene SchnittFregienGoldener Schnitt6-11
55-Dez1992Goldener Schnitt"Goldener Schnitt und Architektur"LegliseGoldener Schnitt und Architektur14-16
55-Dez1992Goldener SchnittProjektarbeit zum Thema "Goldener Schnitt"ZappeBearbeitung von Problemen für die sich Gold. Schnitt als günst. Klammer erw.18-21
55-Dez1992Goldener SchnittWas hat ein Kiefernzapfen mit dem Goldenen Schnitt zu tun?WeberKiefernzapfen und Goldener Schnitt22-24
55-Dez1992Goldener SchnittPascaldreieck und FibonaccifolgeBaumgärtnerPascaldreieck und Fibonaccifolge58-62
55-Dez1992Goldener SchnittStaunen und Spaß mit MatheFölschStaunen und Spaß mit Mathe63-67
55-Dez1992Goldener SchnittÜber die Anzahl rechter Winkel im VieleckSzambienAnzahl rechter Winkel in Vielecken68-69
55-Dez1992Goldener SchnittNetzplantechnikBrunsNetzplantechnik70-74
61-Dez1993Primzahlen IIZur Einführung in das Heft "Primzahlen II"Glatfeld MartinPrimzahlen4
61-Dez1993Primzahlen IIDie Beiträge beider Primzahlhefte - Inhalte und ZusammenhängeGlatfeld MartinPrimzahlen5-6
61-Dez1993Primzahlen IIÜber die Verteilung der Primzahlen - Anregungen für die Planung im UnterrichtGlatfeld MartinPrimzahlen7-16
61-Dez1993Primzahlen IIEin Weg zu den Primzahlen - Beschreibung einer Unterrichtsreihe im 4.SchuljahrWinning AnitaPrimzahlen18-20
61-Dez1993Primzahlen IIPrimzahlen und BinomialkoeffizientenFegert Karl, Leeb BernhardPrimzahlen21-22,55
61-Dez1993Primzahlen IIPrimzahlen in öffentlichen ChiffrierverfahrenSchulz Ralph-HardoPrimzahlen56-64
61-Dez1993Primzahlen IIZwei schülergerechte Beweise für die Divergenz von der harmonischen ReiheFegert Karl, Leeb BernhardPrimzahlen65-68
61-Dez1993Primzahlen IIPrimzahlen bei zukünftigen JahreszahlenKönig GerhardPrimzahlen69
61-Dez1993Primzahlen IIStunden im Stau - eine ModellrechnungJahnke ThomasKurzprojekt70-73
61-Dez1993Primzahlen IIWie Pythagoras seinen Lehrsatz entdeckte (Märchen)Hauck GuidoPythag.Lehrsatz76-77
62-Feb1994Freie ThemenSchülerzirkel MathematikKliem UweDas Achteck4-7
62-Feb1994Freie ThemenSpiele, Übungen und Denkaufgaben zur Förderung der RaumvorstellungMüller ThomasRäuml.Vorstellungsvermögen(Beispiele)8-13
62-Feb1994Freie ThemenSchmeckt Lindt-Schokolade besser als Alpia?Riemer WolfgangStochastik14-18
62-Feb1994Freie ThemenWider Aversionen im MathematikunterrichtUher BernhardDidaktik20-21
62-Feb1994Freie ThemenGrößenordnungen (Oberfläche, Volumen und Masse von Körpern)Uher BernhardRechnen mit Zehnerpotenzen2-23
62-Feb1994Freie ThemenAngebot und Nachfrage-der Marktpreis als Grenzwert einer FolgeGöbels WolfgangFolgen und Reihen47-49
62-Feb1994Freie ThemenGott würfelt nicht (Geschichte der Wahrscheinlichkeitstheorie)Gschwind RolandWahrscheinlichkeitsrechnung52-55
62-Feb1994Freie ThemenFraktale Strukturen im Pascalschen DreieckBuchheim ReinhardPascalsches Dreieck56-57
62-Feb1994Freie ThemenPrimzahlen der Form 4k+1 sind Summe von 2 QuadratzahlenElsholtz ChristianPrimzahlen58-61
62-Feb1994Freie ThemenDer Satz des Pythagoras-ein LegespielSteudel HeinzPythag.Lehrsatz66
64-Feb1994Lebendiger Math.unterrichtGedanken zu lebendigen MathematikunterrichtKöhler HartmutDidaktik5-10
64-Feb1994Lebendiger Math.unterrichtPentominosBayer HelgardVolumen von Würfel und Quader11-13
64-Feb1994Lebendiger Math.unterrichtGeometrische BasteleienHenn Hans-WolfgangModelle geom.Figuren14-21
64-Feb1994Lebendiger Math.unterrichtZentrische StreckungUher BernhardZentrische Streckung12-15
64-Feb1994Lebendiger Math.unterrichtSituationen beim Bruchrechnen im 2.Schuljahr GymnasiumKöhler HartmutBruchrechnen47-50
64-Feb1994Lebendiger Math.unterrichtEin Unterricht mit Kernideen und ReisetagebuchGallin Peter, Ruf UrsDidaktik51-57
64-Feb1994Lebendiger Math.unterrichtStreit um den MülltarifVolk DieterFunktionen60-65
64-Feb1994Lebendiger Math.unterrichtDie kranke SchuleKubelik Thomas (Schüler)Didaktik66-67
65-Aug1994Aus-und FortbildungHorizonte für Aus- und FortbildungSylvester ThomasDidaktik5-6
65-Aug1994Aus-und FortbildungZur Öffnung von UnterrichtNeumann Harald-MatthiasDidaktik7-12
65-Aug1994Aus-und FortbildungQuartett, Memory und Talibur(Spielerisches Üben)Erhardt DetlefRationale Zahlen14-20
65-Aug1994Aus-und FortbildungMathe-GeschichtenLammerich Hans HelmutDidaktik21,22,47
65-Aug1994Aus-und Fortbildung"Taxi, Taxi,.. aber bitte mit Berechnung"Sylvester ThomasProjekt50-55
65-Aug1994Aus-und FortbildungGeometrie zum AnfassenWalser HansModelle von Polyedern56-59
65-Aug1994Aus-und FortbildungDer Computer im MathematikunterrichtScheuermann HellmutDidaktik60-65
65-Aug1994Aus-und FortbildungComputeranimationenHaapasalo Lenni, Stowasser R.Visualisierungsmöglichkeiten66-68
65-Aug1994Aus-und FortbildungTermeUher BernhardTerme,Formeln und Gleichungen3-22
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Geometrie-(k)ein Sorgenkind des Mathematikunterrichts (2.Heft)LehmannGeometrie3
50-Feb1992Freie ThemenMotivation im MathematikunterrichtPosamentierMotivation,Didaktik6-11
50-Feb1992Freie ThemenDie Parabel als Faltkonstruktion in Klasse 11BraunerGeometrie,Parabel12
50-Feb1992Freie ThemenTypische Situationen der Arbeit mit dem MathematikbuchJungkDidaktik13-18
50-Feb1992Freie ThemenEine Extremwertaufgabe, die Analysis und Analytische Geometrie verbindetWarzelExtremwertaufgaben22-55
50-Feb1992Freie ThemenOrnamenteWippermanKongruenzabbildungen55-60
50-Feb1992Freie ThemenKommma-SpielePuscher,VernayDezimalzahlen61-64
50-Feb1992Freie ThemenDer Sinus-QuadrantSchaldachTrigonometrie65-69
50-Feb1992Freie ThemenDas Programm KOBESCH (Konstr.beschr.) im Mathematikunterricht einer 7.KlasseFahrenholzGeometrie70-72
50-Feb1992Freie ThemenDem Rechenmeister über die Schulter geschautDeschauerGeschichte der Mathematik73-76
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Logische Schulung im GeometrieunterrichtFlade-PruzinaLogik und Formalismus6-7
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Systematisieren-Verstehen-BeweisenMüllerBeweisideen8-11
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Erzeugung von Mustern nach Wilhelm OstwaldQuaisserMustererzeugung12-16
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Einige Zusammenhänge zwischen Umfang und Flächeninhalt ebener FigurenWalschBeziehung zwischen Flächeninhalten17-19
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Unterhaltsame Figuren und Beweisaufgaben zur Satzgruppe von PythagorasGohlbergSatz von Pythagoras20
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Rund um den QuaderFlade-KnopfQuader21-22
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgrnkind..Gedanken zu einer Aufgabe aus der Darstellenden GeometrieRiehlWahre Größe in der Darstellenden Geometrie23-24
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Mehr sehen - weniger rechnen!SprengelGeometrie25-27
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Geometrische Extremalprobleme - elementar gelöstHelmholzLösen von Extremwertbeispielen ohne Differentialrechnung28-30
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Eine Extremaleigenschaft in Banach-Minkowskischen EbenenWernickeBeziehung:Durchmesser-Radius(Banach-Minkowski)31-32
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Zur Verwendung komplexer Zahlen in der ebenen GeometrieMoldenhauerKomplexe Zahlen33-39
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Faltkonstruktionen lösen ExtremalproblemeWergeFaltkonstruktionen40-42
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Erfahrungen mit FlächengrößenLeweDidaktik (Grundschule) in der Geometrie43-48
46-Jun1991Geometrie (k)ein Sorgenkind..Testaufgaben bei DezimalbrüchenPadbergTestaufgaben bei Dezimalbrüchen49-56
47-Aug1991Historische Quellen für den..Mathematik historisch verstehenJahnkeMotivation,Didaktik6-13
47-Aug1991Historische Quellen für den..Mathematikunterricht im historischen MuseumRieche-MairHistorische Mathematikspiele14-18
47-Aug1991Historische Quellen für den..Schickard konstruierte die erste RechenmaschineRößlingHistor. Aspekte der Rechenmaschine18-22
47-Aug1991Historische Quellen für den..Bedeutende Mathematkerinnen - Ausnahmen in der hist. Entwicklung der MathematikWeber-Förster,SchönbeckDie Frau in der Geschiche der Mathematik23-29
47-Aug1991Historische Quellen für den..Gudrun auf den Spuren von Gauß und DescartesZimmermannAntike Algorithmen30-41
47-Aug1991Historische Quellen für den..Galilei entwickelt mit einem Schüler das kopernikanische WletsystemPortzMath. Aspekte des kopernikan. Weltbildes42-47
47-Aug1991Historische Quellen für den..Geometrieunterricht vor hundert JahrenHansenGeometrieunterricht vor hundert Jahren48-50
47-Aug1991Historische Quellen für den..Computare digitis - Fingerzahlen in der römischen AntikeRiecheDarstellung von Zahlen mit Fingerzählung51-56
47-Aug1991Historische Quellen für den..Mathematik mit Hase und IgelSchmidtSpiel im Mathematikunterricht57-58
48-Okt1991Klassenarbeiten/../..Modelle für LeistungsbewertungenLindLeistungsbewertung4-11
48-Okt1991Klassenarbeiten/../..Erfahrungen und Überlegungen bei der Bewertung und Zensierung mündl. LeistungenKampeLeistungsbewertung12-14
48-Okt1991Klassenarbeiten/../..Ich rechne mit einer ZensurSteuerLeistungsbewertung15-57
48-Okt1991Klassenarbeiten/../..Das "Drum und Dran" einer KlassenarbeitSchultzLeistungsbewertung58-63
48-Okt1991Klassenarbeiten/../..Leistungsmessung bei Computereinsatz im MathematikunterrichtLehmannLeistungsbewertung64-71
48-Okt1991Klassenarbeiten/../..Eine kleine Einführung in die SpickologieSchultzKlassenarbeit-Spicken72-74
48-Okt1991Klassenarbeiten/../..Serie "Spiele im Mathematikunterricht"Gesine, SeitzSpiele im Mathematikunterricht75-76
49-Dez1991Die Individualität des Schül..Die Individualität der Schüler im MathematikunterrichtHasemannBedeutsame Persönlichkeitsmerkmale zum Lehren und Lernen von Mathematik6-11
49-Dez1991Die Individualität des Schül..Christian - Eine Fallstudie über Lernschwierigkeiten im M-UnterrichtBauerDarstellung von Lernverhalten, die zu Schwierigkeiten führen12-17
49-Dez1991Die Individualität des Schül..Begriffsbildungsprozesse im MathmatikunterrichtSpiessBegriffsbildungsprozesse18-54
49-Dez1991Die Individualität des Schül..Verstehen als individueller Prozeß von SinnkonstruktionMairBedeutung des Verstehens55-60
49-Dez1991Die Individulität des Schül..An den Schülern vorbeiKurthSchülerspezifische Lösungsstrategien61-62
49-Dez1991Die Individualität des Schül..Innere Differenzierung im MathematikunterrichtHeymannAnregungen zur inneren Differenzierung63-66
49-Dez1991Die Individualität des Schül..Eine verbesserungsbedürftige Planungsgrundlage gerät zur SternstundeSylvesterPlanungsbeispiel einer Unterrichtsstunde67-71
16-Jun1986BrücheWarum noch Bruchrechnen ?FreudenthalBrüche1
16-Jun1986BrücheBasisartikel BrücheFreudenthalBrüche,Kettenbrüche,Rationale Zahlen4-7
16-Jun1986BrüchePizzas-Anregungen, ja schon für die GrundschuleStreefland LeenBruchteile eines Ganzen8-11
16-Jun1986BrücheUngleichnamige Brüche abziehen im SchneckentempoStreefland LeenUngleichnamige Brüche12-15
16-Jun1986BrücheBruchvorstellungen und die Addition von BruchzahlenHasemann KlausAddition von Bruchzahlen16-19
16-Jun1986BrücheDichte Lage der BruchzahlenHaeberlen FriedrichBericht über eine unerwartete Unterrichtsstunde33
16-Jun1986BrücheGebrochene Exponenten im realistischen Kontextde Lange, JanAnwendung f. Wachstumsprozesse34-39
16-Jun1986BrüchePolynomdivision, Hornerschema und NullstellenKroll, WolfgangPolynomdivision40-41
16-Jun1986BrücheMan kann doch nicht Kilometer durch Stunden teilen...Winter, HeinrichAnregungen42-43
16-Jun1986BrücheDas ggT-SpielKilian, HansGgT44-45
16-Jun1986BrücheMagazin: Überlegungen und Vorschläge zur Problematik "Computer und Unterricht"Winter, HeinrichDidakt. Aufsatz46-47
16-Jun1986BrücheArbeitsheft für die Sekundarstufe IHefendehl-Hebeker, LisaArbeitsheft, Kopiervorlagen21-32
16-Jun1986BrücheWarum ist 0,999...=1?Freudenthal, HansUnendl. Dezimalbrüche19
16-Jun1986BrücheDe wereld in getallen - Die Welt der ZahlenAufgabenideen aus dem Niederländischen20
17-Aug1986Zeichnen IIZeichnenKroll, WolfgangZeichnen1
17-Aug1986Zeichnen IIGeometrie und RechnerKöhler, HartmutBasisartikel4-9
17-Aug1986Zeichnen IIWas bedeutet die Zeichnung?Freudenthal, HansParallelen, Kongruenz, Symmetrie50-51
17-Aug1986Zeichnen IIVon der Zeichenuhr zu den Platonischen KörpernWinter, HeinrichZeichenuhr12-14
17-Aug1986Zeichnen IIZeichnen von räumlichen Objekten - leicht gemachtMüller, Kurt-PeterSchrägriß15-20
17-Aug1986Zeichnen IIDas regelmäßige FünfeckSchupp, HansFünfeck33-35
17-Aug1986Zeichnen IIKantenmodelleKroll, WolfgangWürfel, Quader, Platonische Körper36-37
17-Aug1986Zeichnen IIÄquatorbänder-Stadionbahnen-MeilenzonenSchreiber, AlfredEin Ausflug in die Geometrie der Parallelfiguren38-41
17-Aug1986Zeichnen IIGeometrische Experimente und KonstruktionenWittmann, Erich ChristianZeichenaufgaben für Hand, Auge und Kopf46-47
17-Aug1986Zeichnen IIDie Streuung der BinomialverteilungKroll, WolfgangBinomialverteilung48-49
17-Aug1986Zeichnen IIArbeitsheft für den geometrischen Anfangsunterricht Teil IIKroll, WolfgangWinkel, Vierecke, Flächeninhalte21-32
17-Aug1986Zeichnen IIKommentar zum Schülerarbeitsheft Zeichnen IIKroll, WolfgangKommentar42
18-Okt1986Rechner IIIComputer, wohin man hörtMüller, Kurt PeterEinleitung1
18-Okt1986Rechner IIIComputer für alle - schon in der Schule?Müller, Kurt PeterBasisartikel, Formen des Computer-Einsatzes, Inhalte, Probleme4-7
18-Okt1986Rechner IIIKinder, Computer und Tränen - eine Übungsstunde mit PalindromenWinter, Heinrich8-9
18-Okt1986Rechner IIIProzeßsteuerung mit einfachen MittelnThode, ReinholdSteuerung von Modellen12-18
18-Okt1986Rechner IIIComputerhilfe beim Erlernen des EinmaleinsKlep, J u. Gilissen, L.Computerprogramm17-20
18-Okt1986Rechner IIIDie Erzeugung syntaktisch korrekter deutscher SätzeBitsch, GerhardFächerübergreifend mit Deutsch21-24
18-Okt1986Rechner IIIWie der Computer Daten sortiertKappe, WolfdietrichSortiermethoden31-32
18-Okt1986Rechner IIIZahlenmonster - mit Grips und ChipsHerget, WilfriedSchneller mit Köpfchen, Nüsse zum Knacken33-35
18-Okt1986Rechner IIIAlltagsinformatikDietiker, HansEntwicklungsprojekt für die Oberstufe der Zürcher Volksschule36-41
18-Okt1986Rechner IIIWahlhochrechnungen mit dem Schul-ComputerKlingen, Leo44-46
18-Okt1986Rechner IIIComputergraphik und statistisches EntscheidenSchrage, GeorgBsp. Taxiproblem47-49
18-Okt1986Rechner IIIInformationstechnische Grundbildung-Modelle und erste ErfahrungenBosler, Ulrich50-53
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenMathematik-Geschichte(n)Führer, LutzEinleitung3
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenZoll, Fuß und Elle - alte Körpermaße neu zu entdeckenWinter, HeinrichZoll, Fuß und Elle6-9
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenIrrationalzahlen und Flächenaddition - Wiederentdeckung von Anfang an?Gerstberger, HerbertIrrationale Zahlen, pythag. Lehrsatz10-14
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenHistorisches in Mathe?Andelfinger, BernhardAufsatz15
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenEine mathematische LehrstundeLietzmann, W.Pythag. Lehrsatz16-17
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenHistorische Aspekte bei der Logarithmus- und ExponentialfunktionZerger, HaraldLogarithmus-, Exponentialfunktion18-23
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenMethoden des Geschichtsunterrichts im MathematikunterrichtWindmann, BerndDidakt. Aufsatz24-31
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenBruchrechnen - ägyptischBarthel, HanneloreBruchrechnen32-33
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenBruchrechnen - babylonischBarthel, HanneloreBruchrechnen34-35
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenEin historisch orientierter Zugang zum AbleitungsbegriffHeinz, G. u. Vogt, J.Ableitungsbegriff36-39
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenAnwendungsorientierung der Mathematik aus geschichtlicher SichtFührer, LutzBasisartikel 242-48
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenDie Welt wird gemessenFreudenthal, HansBericht49-53
19-Dez1986Geschichte-Geschichten"Negative Ziffern" - eine Übungsstunde zum Rechnen mit negativen Zahlen in Kl.7Gey, SiegridNegative Zahlen54-55
19-Dez1986Geschichte-GeschichtenEin Brief über die Entzifferung der Zahlzeichen in den ältesten SchriftzeugnissenDamerov, PeterBericht56-58
20-Feb1987Unser GeldMenschen und Moneten - Geld pädagogisch gesehenWinter, HeinrichBasisartikel 16-13
20-Feb1987Unser GeldScheidemünzen und Banknoten - unser BargeldWinter, HeinrichBasisartikel 214-18
20-Feb1987Unser GeldWie gut ist unser Münzsystem?Winter, HeinrichMünzsystem im Vergleich zu ausländischen Systemen19-21
20-Feb1987Unser GeldGeldanlage - ein UnterrichtsprojektWeidig, IngoSparformen22-23
20-Feb1987Unser GeldTaxitarifeWittmann, E.Unterrichtsidee zum Üben des Dreisatzes24-26
20-Feb1987Unser GeldSterbetafel und LebensversicherungArbeitsheft f. 8. - 10. Schuljahr27-42
20-Feb1987Unser GeldWer mit Schulden leben will, muß rechnen könnenHestermeyer, WilhelmZinsenrechnung44-47
20-Feb1987Unser GeldSteuer, Opfer, Familie - und ein bißchen MathematikRieder, GeorgSteuern48-54
20-Feb1987Unser GeldKalkulationen in einem Schulbuch-VerlagBardy, PeterProzentrechnen in der kaufmännischen Praxis55
20-Feb1987Unser GeldÜber die Rekonstruktion der Arithmetik aus dem GeldeKeitel-Kreidt, Ch.Magazinbeitrag56-57
20-Feb1987Unser GeldEine objektive, doch gefährliche RechenstundeWinter,HeinrichMagazinbeitrag58-61
20-Feb1987Unser GeldDas Integral der Potenzfunktionen und der Hauptsatz der Diff.-u.IntegralrechnungKroll, WolfgangIntegralrechnung62-64
30-Okt1988EisenbahnEisenbahn und MathematikunterrichtWeidig IngoAllgemeines6-11
30-Okt1988EisenbahnDie Eisenbahn im SchulbuchSchlette AnnemarieBeispiele aus 100 Jahren12-15
30-Okt1988EisenbahnOrdnungszahlen am Beispiel der PlatznumerierungMatros NorbertOrdnungszahlen16-19
30-Okt1988Eisenbahn"Intercity-Tempo" beim TunnelbauSpiegel HartmutSachmathematik mit dem Taschenrechner20-24
30-Okt1988EisenbahnBildfahrplan Aufgaben rund um die EisenbahnWeidig Ingo40 Aufgaben zum Bildfahrplan25-37
30-Okt1988EisenbahnGebirgsbahnen - ein Anwendungsfeld für den MathematikunterrichtWeidig IngoProzentrechnen bis Kreisberechnungen38-44
30-Okt1988EisenbahnModellbahnsteuerung mit dem ComputerSchwirtz WilfriedMathematikorientiertes Unterrichtsprojekt45-54
30-Okt1988EisenbahnAnwendung Boolscher Matrizen zur Steuerung von BahnhöfenWollring BerndAnalogie zwischen Boolschen Matrizen und elektr. Schaltungen57-61
29-Aug1988AnwendungsorientierungLeitfragenGlatfeld MartinMathematisierung des Rechenunterrichts6-7
29-Aug1988AnwendungsorientierungGeometrie im AlltagGraumann GünterPraxisorientierter Geometrieunterricht8-14
29-Aug1988AnwendungsorientierungOffene Aufgaben im GeometrieunterrichtPehkonen ErkkiVerschiedene Aufgaben16-19
29-Aug1988AnwendungsorientierungZum Textverstehen von AnwendungsaufgabenThiesemann FriedelAspekte zur Förderung des Leseverstehens im Mathematikunterricht20-31
29-Aug1988AnwendungsorientierungSchule heute: Masse statt KlasseWittmann ErichZu große Schulen32-33
29-Aug1988AnwendungsorientierungDie H-MilchtüteBlankenagel u. KindingerExtremwertaufgabe mit verschiedenen Gesichtern34-37
29-Aug1988AnwendungsorientierungDas Risiko bei KernkraftwerkenBungartz PaulEin Projekt für den Stochastikunterricht38-48
28-Jun1988EntdeckenLernen durch EntdeckenWinter HeinrichLernen durch Entdecken in Mathematik6-13
28-Jun1988EntdeckenEntdecken und motiviert werden - Motiviertsein und entdeckenHürten Karl-HeinzMotivation14-18
28-Jun1988EntdeckenDrei kleine EntdeckungsstufenKeitel ChristineEntdeckendes Lernen20-35
28-Jun1988EntdeckenMathematik mit kariertem PapierFraedrich Anna MariaZeichenaufgaben36-42
28-Jun1988EntdeckenBettina und Heike auf ErfolgskursKießwetter, u. a.Was Bienenwaben und einige Bierkästen geimeinsam haben44-47
28-Jun1988EntdeckenDas gefaltete TaschentuchKroll WolfgangPythagoräischer Lehrsatz48-49
28-Jun1988EntdeckenIst das Achteck regelmäßig?Schupp HansAus einem Quadrat entsteht durch "Falten" ein regelm(?) Achteck50-51
28-Jun1988Entdecken... trainiert für Olympia!Berg GregorProtokoll eines Problemlöseprozesses (Zahlentheorie)52-53
28-Jun1988EntdeckenDivergentes Denken und quadratische GleichungenWinter HeinrichQuadratische Gleichungen54-55
28-Jun1988EntdeckenPascalpolynomeKroll WolfgangBerechnung von Binomialkoeffizienten und Potenzsummen56-58
27-Apr1988Freie ThemenLeitlinien einer Didaktik und Methodik des KopfrechnensFeiks, u. a.Didaktik4-10
27-Apr1988Freie ThemenDer Satz des Pythagoras für ähnliche VieleckeGronemeir, KranzPythagoräischer Lehrsatz11-12
27-Apr1988Freie ThemenVon den Mittendreiecken zu TeilpunktpolygonenLehmann EberhardForschen und Entdecken am Computer, bestätigen durch Rechnung13-19
27-Apr1988Freie ThemenSchulmathematik im FormenbauIngrisch WolfgangMathematik als Werkzeug in Handwerksberufen20-21
27-Apr1988Freie ThemenLogarithmen berechnen - aber ohne TaschenrechnerWallasch MichaelPotenzen22-30
27_Apr1988Freie ThemenDie Methoden der falschen Ansätze zur Lösung von Gleichungen im UnterrichtDeschauer StefanTermumformungen31-34
27-Apr1988Freie ThemenSchema zur Dezimal- Dual- Konvertierung natürlicher ZahlenNeumayer BurkardZahlensysteme35-36
27-Apr1988Freie ThemenBeitrag zur Fibonacci-ZahlenfolgeKleuren RalfFolgen37
27-Apr1988Freie ThemenUnterrichtliche Erfahrungen mit dem Kolmogoroff-Smirnow-TestMeyer DietrichStochastik, Leistungskurs38-42
26-Feb1988Mathematik im AlltagSchüler merkt: Lehrer will, daß Schüler was lernt.Schmaeck JoachimEin Bericht über zwei Jahre Mathematikunterricht4-5
26-Feb1988Mathematik im AlltagIch-Buch im MathematikunterrichtWeyerhäuser ElmaTägliche mathematische Erfahrungen6-8
26-Feb1988Mathematik im AlltagAusdauerschulungPlümpe,SchluckebierDidaktik10-15
26-Feb1988Mathematik im AlltagGroße und kleine SchachtelnVernay RüdigerGeometrie19-19
26-Feb1988Mathematik im AlltagTheo und die AnderenAltena, u. a.Didaktik, Beschreibung einer Geometrie-Unterrichtseinheit20-23
26-Feb1988Mathematik im AlltagVermessungstechnikTilke GilbertGeometrie, Vermessungskunde29-31
26-Feb1988Mathematik im AlltagSchreibpapier schmutziggrau - Klopapier blütenweiß!Böer HeinzUmweltkunde32-34
26-Feb1988Mathematik im AlltagSchülerinnen und Schüler untersuchen ihren ArbeitsalltagJungwirth HelgaStatistik35-36
26-Feb1988Mathematik im AlltagGesucht: Eine optimale WärmedämmungVolk DieterPhysik, Wärmelehre39-41
26-Feb1988Mathematik im AlltagMedikamententestsPuscher ReginaStatistik, Testen von Hypothesen41-45
26-Feb1988Mathematik im AlltagDezimalrechnung statt BruchlandungJannack, MahlstedtDezimalzahlen46-48
36-Okt1989Geometrie"Geometrie" - zu diesem HeftSchumann HeinzGeometrie3
36-Okt1989GeometrieSchülerleistungen in Geometrie am Ende der HauptschulzeitLörcher Gustav AdolfGeometrie6-14
36-Okt1989GeometrieErfahrungen zur SymmetrieForgbert UschiAchsensymmetrie15-21
36-Okt1989GeometrieErgänzungsgleiches VerwandelnSchumann HeinzPlanimetrie (rechtwinkeliges Dreieck)22-30
36-Okt1989GeometrieSchüler basteln für SchülerHürten Karl-HeinzGeometrische Modelle31-32
36-Okt1989GeometrieDeltaeder-Modelle bauen - ein Unterrichtsexperiment in Klasse 6Schumann HeinzGeometrische Modelle33-37
36-Okt1989GeometrieKonstruktive Behandlung der Raumgeometrie - warum nicht so?Paukowitsch PeterDarstellende Geometrie38-49
36-Okt1989GeometrieDas Kreuzgelenk, ein Unterrichtsprojekt zur angewandten GeometrieSchneebeli Hans RudolfAngewandte Geometrie50-53
36-Okt1989GeometrieEin geeignetes Graphiksystem für das schulgeometrische KonstruierenSchumann HeinzGeometrie mit dem Computer54-57
36-Okt1989GeometrieEin kleiner, aber wesentlicher UnterschiedWachstumsfunktionen58
37-Dez1989ParabelnParabeln - Zu diesem HeftFregien WolfgangParabeln3
37-Dez1989ParabelnEin Orakelspruch und die FolgenFregien WolfgangParabeln6-10
37-Dez1989ParabelnBogenbrückenWeidig IngoParabeln in der Technik11-16
37-Dez1989ParabelnParabel-SpielereienSchultz RolfQuadratische Parabel17-18
37-Dez1989ParabelnBemerkungen zum Thema "Extremwerte" in den Klassenstufen 9 und 10Glatfeld MartinExtremwertprobleme19-22
37-Dez1989ParabelnWie Galilei die Momentangeschwindigkeit beim waagrechten Wurf bestimmteWinter HeinrichParabeln23-24
37-Dez1989ParabelnFlugparabelMeyer DietrichParabeln in der Praxis25-27
37-Dez1989ParabelnDer ParabolspiegelMeyer DietrichParabeln in der Praxis28,33,34
37-Dez1989ParabelnFünf Wege zur ParabelflächeFührer LutzIntegralrechnung35-39
37-Dez1989ParabelnBrennpunkt = DrehpunktKroll WolfgangParabeln40-41
37-Dez1989ParabelnBegegnung mit Parabeln in der TechnikAndres WernerParabeln in der Praxis42-48
37-Dez1989ParabelnMit oder ohne Computer?Schupp HansKonstruktion von Kegelschnitten mit dem Computer49-52
37-Dez1989ParabelnÜben und WiederholenBönsch MartinLernpsychologie53-55
37-Dez1989ParabelnArbeitsblätterFregien WolfgangParabeln29-32
37-Dez1989ParabelnSpielereien und KnobeleienBondeli StefanSpiele56-57
38-Feb1990Freie ThemenFreie Themen - zu diesem HeftFregien Wolfgang3
38-Feb1990Freie ThemenMathematikunterricht und ReflexionBauer LudwigZiele des MU6-9
38-Feb1990Freie ThemenInteraktives Erzeugen von OrtslinienSchumann HeinzComputerunterstützter Geometrieunterricht10-18
38-Feb1990Freie ThemenDarstellung von Zusammenhängen in der Analysis mit einem FunktionsplotterLehmann EberhardComputerunterstützter Unterricht in Analysis19-22
38-Feb1990Freie ThemenErkenntnisse über alles Geheimnisvolle - Grundrechenarten in der ägypt. Math.Barthel HanneloreGeschichte der Mathematik23-30
38-Feb1990Freie ThemenBerechnung des Volumens einer PyramideKrüger KurtNäherungsrechnung31-33
38-Feb1990Freie ThemenEin Vorzeichenschema oder: Wie Fallunterscheidungen übersichtlich werdenWeber WolfgangGleichungen, Funktionen34-36
38-Feb1990Freie ThemenDurch welche Zahlen ist 144144 teilbar?Siegler HeinzTeilbarkeit37-41
38-Feb1990Freie ThemenMit Euler im LabyrinthSzambien HorstGraphentheorie42-47
38-Feb1990Freie ThemenSpielereien und Denksport mit der neuen Jahreszahl 1990Siegler HeinzSpiele22,36,48
39-Apr1990NäherungsrechnenNäherungsrechnen - zu diesem HeftBlankenagel JürgenNäherungsrechnen1
39-Apr1990Näherungsrechnen"Näherungsrechnen" - Leitgedanken zum ThemaBlankenagel JürgenNäherungsrechnen4-7
39-Apr1990NäherungsrechnenZum Rechnen mit Näherungswerten im Mathematikunterricht der DDRFanghänel GünterNäherungsrechnen8-13
39-Apr1990NäherungsrechnenSchätzen - Runden - Überschlagen - Ein verzichtbarer Lerninhalt in der Grunds.Bobrowski SusanneNäherungsrechnen14-19
39-Apr1990NäherungsrechnenAufklären durch AbschätzenWinter HeinrichNäherungsrechnen als Überschlagsrechnen in der Praxis20-25
39-Apr1990NäherungsrechnenBeobachtungen zum iterativen WurzelziehenSchwehr SiegfriedNäherungsrechnen (Intervallhalbierung, Heron)26-33
39-Apr1990NäherungsrechnenNäherungswerte: Beispiele und AufgabenLaussermayer RomanWirtschaftswissenschaft, Trigonometrie, Wahrscheinlichkeitsrechnung34-43
39-Apr1990NäherungsrechnenNäherungsrechnen und BegriffsentwicklungHering HermannInfinitesimalrechnung44-48
39-Apr1990NäherungsrechnenKonvergenz-Experimente mit dem ComputerHerget WilfriedFolgen49-56
39-Apr1990NäherungsrechnenWie lang ist der kürzeste KilometerWeidig IngoPraxis58
40-Jun1990Zauberhafte Mathematik"Zauberhafte" Mathematik mit natürlichen Zahlen - zu diesem HeftKießwetter Karl3
40-Jun1990Zauberhafte MathematikAssoziatives KopfrechnenKießwetter KarlKopfrechnen6-7
40-Jun1990Zauberhafte MathematikMusterbeispiele mit den Zahlen "10-1" und "10+1"Otter RenateSpielerischer Umgang mit Zahlen8-11
40-Jun1990Zauberhafte MathematikSpiel 71Kießwetter karlSpiel12-13
40-Jun1990Zauberhafte MathematikErfahrungen mit dem "Spiel 71"Otter RenateSpiel14
40-Jun1990Zauberhafte MathematikZauberhaftes für kleine RechnerKießwetter karlSpielerischer Umgang mit Zahlen15
40-Jun1990Zauberhafte MathematikEin fast professioneller Rechentrick nach dem Chinesischen RestsatzKießwetter KarlZahlentheorie16
40-Jun1990Zauberhafte MathematikFigurierte ZahlenEngel Hans-JoachimGeschichte der Mathematik18-22
40-Jun1990Zauberhafte MathematikZauberdreiecke und andere ZahlenfigurenKießwetter KarlSpiel23-27
40-Jun1990Zauberhafte MathematikAuch schwache Schüler geraten in den Bann von ZauberdreieckenSiegel ChristianSpiel28-29
40-Jun1990Zauberhafte MathematikEin Kartentrick zum ternären SuchenSielaff KlausSpiel30-31
40-Jun1990Zauberhafte MathematikStadt der ZahlenRosenfeld UweZahlentheorie (spielerisch)32-35
40-Jun1990Zauberhafte MathematikOhne Fremdenführer unterwegs im Land der ZahlenKießwetter KarlZahlentheorie (spielerisch)36-38
40-Jun1990Zauberhafte MathematikWußten schon die alten Ägypter, wie Computer rechnen?Ostermann HerbertZahlentheorie, Geschichte der Mathematik39-40
40-Jun1990Zauberhafte MathematikSkalenzahlen - von Astronomen und Uhrmachern sehr geschätztKießwetter KarlZahlentheorie und Praxis41-43
40-Jun1990Zauberhafte MathematikZur approximativen Flächenberechnung krummlinig begrenzter FigurenVolkenborn ArntNäherungsrechnung44-48
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritBlick über den Zaun - zur EinführungWittmannDidaktik,Math.in Großbritannien1
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritIst Lehren ein Hindernis für Lernen?GilesBasisartikel6-10
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritAngelas WeltKentBasisartikel11-13
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritWieviel kostet es, einen Hund zu halten?TammadgeLin. Funktion14-15
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritMit Kopf und KörperSpiele18-21
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritZahlengeflechteBennetGeometr. Zahlenmuster, Graphen22-24
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritTreffen wir uns?WellsAbbildungsgeometrie30-31
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritDie Behandlung einfacher Vermessungsprobleme im MathematikunterrichtGrimmettGeometrie32-36
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritMathematik und praktische Mechanik in der Sekundarstufe IIWilliamsKreispendel, Loopings38-42
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritWie weit müssen Schüler heute noch die schriftlichen Rechenverfahren beherrschenPlunkettGrundrechnungsarten43-46
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritDie "Dynamik der Zeichen"KentFehler durch falsches Verständnis der Rechenzeichen47-49
21-Apr1987Blick über den Zaun - GroßbritMathematik für GolferLeacockWahrscheinlichkeit50-51
22-Jun1987Mit Geld rechnenZählen und BezahlenWinterDenksport,Preisgestaltung6-7
22-Jun1987Mit Geld rechnenGeld und Brief - Kursbestimmung an der AktienbörseWinterUmsatzfunktion, Extremwert8-11
22-Jun1987Mit Geld rechnenMillionen, Milliarden und noch mehr MoneyWinterDek. Zahlensystem, Wahrscheinlichkeit12-16
22-Jun1987Mit Geld rechnenTarifverhandlungen und 35-Stunden-WocheWeidigProzentrechnung18-21
22-Jun1987Mit Geld rechnenSchüler spielen SparkasseSchultzNegative Zahlen22-25
22-Jun1987Mit Geld rechnenMathematische Probleme bei EinkommensteuertarifenChristmannLin. Funktion, Exponentialfunktion, Integralrechnung26-31
22-Jun1987Mit Geld rechnenWie wirtschaftlich ist Bausparen?BenderGeometr. Reihe36-40
22-Jun1987Mit Geld rechnenEin PartnertestRiemerBeschreibende Statistik42-45
22-Jun1987Mit Geld rechnenGeometrie im SchulbuchSchwartzeDidaktik46-47
22-Jun1987Mit Geld rechnenVom Bierdeckel zum Um- und Inkreis von DreieckenKlamingUm- Inkreismittelpunkt48
22-Jun1987Mit Geld rechnenNäherungsberechnung der Kreiszahl PiKrügerRegelmäßige Vielecke49-50
23-Aug1987Mathematik und KunstUnmögliche FigurenBlijKuriose geometr. Körper6-10
23-Aug1987Mathematik und KunstEin Mathematiker betrachtet bildende KunstBlijMagische Quadrate, Dreieckszahlen, Figuren12-21
23-Aug1987Mathematik und KunstVon der Anmut zur GeometrieGoddijnGerade, Lichtgerade, Sichtgerade, Grundriß, Perspektive, da Vinci22-29
23-Aug1987Mathematik und KunstDie DodekaederlampeBürmannProjekt, Fünfeck,30-33
23-Aug1987Mathematik und Kunst"Symmetrie" in DarmstadtArtmannSymmetrie34-39
23-Aug1987Mathematik und KunstDas perspektive Bild eines WürfelsSanderDürer, Grundriß, Seitenriß, Perspektive40-42
23-Aug1987Mathematik und KunstBerührungspunkte zwischen Mathematik- und KunstunterrichtWesslingParabel, Romantik43-44
23-Aug1987Mathematik und KunstA, 2, 3KarlZahlenordnung45
23-Aug1987Mathematik und KunstVariationen um eine ExtremwertaufgabeBiegExtremwert, Astroide46-49
24-Okt1987SoftwareWann soll man den Computer im Mathematikunterricht einsetzen?LehmannComputer4-5
24-Okt1987SoftwareSchüler programmieren für SchülerPohlmannBruchrechnung,6-9
24-Okt1987SoftwareLernen durch LehrenWunderlingZahlen, Vorrangregeln10-13
24-Okt1987SoftwareKobesch - ein für den herk. Geometrieunterricht entw. ProgrammWeberWinkel, Parallele, Strecke14-18
24-Okt1987SoftwareDer Computer als DemonstrationsmediumMadincea19
24-Okt1987SoftwareInfiniMadinceaPyramide, Kreis, Kugel, n-Ecke, Untersumme, Integral20-22
24-Okt1987SoftwareAnalysieren von AlgorithmenLehmannGauß-Algoritmus, Regula-Falsi, Matrizenrechnung23-24
24-Okt1987SoftwareÜberprüfung und Sicherung von Lernergebnissen nach ComputereinsatzMadinceaKurvendiskussion, gebrochen rationale Funktionen, trigonometrische Funktionen30-34
24-Okt1987SoftwareRechenblätter im Mathematikunterrichtvan PapeRechenblatt(Spread-Sheet), Fibonacci, Binomialkoeffizienten, Markoff-Ketten35-39
24-Okt1987SoftwareGegeben seien die beiden AsymptotenLehmannGebrochen rationale Funktionen40-42
24-Okt1987SoftwareInformationstechnische Grundbildung - Modell BerlinZiebegk43-45
24-Okt1987SoftwareAutobus-PlatzbuchungLehmann46-48
24-Okt1987SoftwareAufgabenanalyse als Element der UnterrichtsvorbereitungDidaktik49-51
25-Dez1987HandlungsorientierungHandlungsorientierung im MathematikunterrichtHorstmann,etc.Modellbildung, fächerübergreifender Unterricht, soziales Lernen6-9
25-Dez1987HandlungsorientierungKaufladeneckeWeyerhäuserAddieren10-12
25-Dez1987HandlungsorientierungDem Maurer über die Schulter geschautVernayLotrecht, waagrecht13-14
25-Dez1987HandlungsorientierungZeit und ZeitmessungPlümpe, Schluckebier, etc.Uhren, lin.Funktion15-19
25-Dez1987HandlungsorientierungInformatikSchnitzspanDatenschutz20-22
25-Dez1987HandlungsorientierungLohnerhöhungStumpfProzentrechnung, lin.Funktionen30-32
25-Dez1987HandlungsorientierungVerkehrserziehung in der Sekundarstufe IMeyer-LerchFunktionen33-35
25-Dez1987HandlungsorientierungMathematik in unseren HändenKämmererPyramide,36-39
25-Dez1987HandlungsorientierungDie MilchtüteBöerExtremwert,40-41
25-Dez1987HandlungsorientierungDas Risiko der BundesdeutschenPuscherWahrscheinlichkeit, Pfadregel, Risikoabschätzung42-47
25-Dez1987HandlungsorientierungFrauen und MathematikEckelt, etc.48-52
31-Dez1988Von Null bis UnendlichWieviele Ecken hat der Kreis ?HergetZahlen3
31-Dez1988Von Null bis UnendlichDas verzwickte UnendlichHergetZahlen6-8
31-Dez1988Von Null bis UnendlichUnendlich bei elementaren geometrischen BegriffenMüllerGeometrie, Gerade, Lagebeziehungen10-14
31-Dez1988Von Null bis UnendlichÜberall SpiegelWinningGeometrie, einfache Figuren15
31-Dez1988Von Null bis UnendlichLineare Funktionen und das UhrzeigerproblemSchlichtingDenksport zu Algebra-Geometrie19
31-Dez1988Von Null bis UnendlichVon Null bis Unendlich - was fällt Euch dazu ein?Wissemann und WienekeZahlen, Meinungen16-18
31-Dez1988Von Null bis UnendlichBruchtangramBiknerGeometrie, Arbeiten mit Figuren20-21
31-Dez1988Von Null bis UnendlichFaszinierende ZahlenFraedrichZahlen, Grundrechnungsarten, Quadratzahlen, Mengen22-26
31-Dez1988Von Null bis UnendlichRechnen mit UnendlichOehrlZahlen26
31-Dez1988Von Null bis UnendlichEpisodenWissemann-HartmannZahlen, irrationale Zahlen27
31-Dez1988Von Null bis UnendlichEins,zwei,drei... - Zahlen und SpracheOehrlZahlen,Sprachforschung28-29
31-Dez1988Von Null bis UnendlichKarneval im ZahlenreichWagenführZahlen30-32
31-Dez1988Von Null bis UnendlichScience-fiction in der MathematikBiknerZahlen, Dimensionen34-36
31-Dez1988Von Null bis UnendlichUmfang = Ableitung der FlächeSteinDifferentialrechnung37
31-Dez1988Von Null bis UnendlichDer unendliche WeihnachtsbaumHennZahlen, Anordnungen von Kugeln38-39
31-Dez1988Von Null bis UnendlichFraktale GeometrieHennGeometrie, geometrische Gebilde4O-46
31-Dez1988Von Null bis UnendlichZeitzählerEffnerZahlen, Quizfragen47-49
32-Feb1989AbständeZum Messen großer und kleiner AbständeWeltnerGeometrie, Trigonometrie, Physik, Chemie4-9
32-Feb1989AbständeWie lang ist mein Schulweg?WinterSchätzen und Messen von Weglängen; Stadtplan, Maßstab10-14
32-Feb1989AbständeVerteilung angeschwemmten LandesMaanen vanGeometrie15-19
32-Feb1989AbständeKürzeste WegeWellsteinGeometrie, Wege auf Oberfläche von Körpern20-31
32-Feb1989AbständeNormen in der GeometrieNeidhardt und ZeitlerGeometrie32-39
32-Feb1989AbständeWie lange dauert es noch bis zur Kohlenstoffdioxidkatastrophe?KrollGeometrie40-43
32-Feb1989AbständeAbstand/Distanz in sozialen BereichenGeorgeFächerübergreifend Geometrie und Sozialkunde44-48
32-Feb1989AbständeDarstellung der Jahreszahl 1989SieglerZahlen und Ziffern49
32-Feb1989AbständeSind die Hauptschüler besser als ihr Ruf?SchulzAllgemeines5O-51
32-Feb1989Abstände1988 Denksport 1989SieglerZahlen, Denksport52
33-Apr1989Allg.bildender Math.unterr.Allg.bildender Math.unterricht - was könnte das sein ?HeymannDidaktik4-9
33-Apr1989Allg.bildender Math.unterr.Was lernt man im Rechenunterricht (außer Rechnen) ?Schütte SybilleAllgemeinbildung10-14
33-Apr1989Allg.bildender Math.unterr.Der Satz des Pythagoras - Anregungen zu reflexionsorientiertem UnterrichtBauerPythagoras und Allgemeinbildung15-18
33-Apr1989Allg.bildender Math.unterr.Prüfziffern, Strichcode - "Computer-Mathematik" auch ohne ComputerHergetStrichcodes,EAN-,ISBN-Codes19-34
33-Apr1989Allg.bildender Math.unterr.Was hat die Preispolitik der Bundesbahn mit Mathematikunterricht zu tun ?MeisnerAnwendungen im Math.unterricht35-38
33-Apr1989Allg.bildender Math.unterr.Bundesbahntarife - ein Thema für das SachrechnenWeidigTextaufgaben,Preiskalkulationen,Verw.d.Computers39-42
33-Apr1989Allg.bildender Math.unterr.Läßt sich allg.bildender Mathematikunterricht im Grundkurs realisieren ?WinterVektorrechnung,Winkelfunktionen,Schraubenbewegung eines Propellers43-49
33-Apr1989Allg.bildender Math.unterr.Allgemeine Bildung im Mathematikunterricht und im LehramtstudiumNeubrandAllgemeinbildung,Beweisen,beziehungsreiche Mathematik50-53
33-Apr1989Allg.bildender Math.unterr.Sokratische Gespräche über math.Themen mit Erwachsenen - Absichten und ErfahrungSpiegelMethodik,Didaktik54-59
34-Jun1989Software IIGedanken zur Förderung des Computereinsatzes im Math.unterrichtLehmann,Schupp,MadinceaComputer4-7
34-Jun1989Software IIFunktionsplot-Programme im MathematikunterrichtMathea BarbaraComputereinsatz,Funktionsplotter8-9
34-Jun1989Software IIEntdeckendes Lernen mit Funktionsplot-Programmen am Beispiel "Parabel"MatheaComputer,Funktionsplotter10-14
34-Jun1989Software IINeue methodische Ansätze bei der Behandlung der Umkehrung einer FunktionLehmannUmkehrfunktion16-18
34-Jun1989Software IIRund um die Sparkasse - ProjektPohlmann DietrichFinanzmathematik anhand von BASIC-Programmen,Zinseszinsrechnung,Hypotheken19-23
34-Jun1989Software IIEin Trainingsprogramm zur Bearbeitung linearer GleichungssystemeLehmannComputer,Lineare Gleichungen24-33
34-Jun1989Software IIComputer können keine AnalysisMadincea ArneComputereinsatz bei Analysis,Differentialquotient,Integralrechnung34-39
34-Jun1989Software IISchulung des räumlichen Vorstellungsvermögens in d.analyt.GeometrieWeberRäumliches Vorstellungsvermögen,Programm GEOVEK,Computer40-44
34-Jun1989Software IIAnalytische Geometrie u.lineare Algebra mit Computergraphik und MatrizenrechnerWunderlingAnalytische Geometrie,Matrizen,Computer45-49
34-Jun1989Software IIAufgaben zu den mit dem Computer erzeugten graphischen DarstellungenLehmannFunktionsgraphen am Computer50-55
34-Jun1989Software IIDie Wachstumsfunktion y=c.e^(ax), Herleitung der Zahl eMeyerNatürlicher Logarithmus, Euler-Zahl,Wachstumsfunktion56-58
35-Aug1989MinuszahlenDie negat. Zahlen zwischen anschaulicher Deutung und gedanklicher KonstruktionHefendehl-HebekerNegative,ganze Zahlen6-12
35-Aug1989MinuszahlenDie Entstehung negativer Zahlen als eigene DenkgegenständeMalle GüntherNegative,ganze Zahlen14-17
35-Aug1989MinuszahlenPlusminusnullAndelfingerNegative,ganze Zahlen19-21
35-Aug1989MinuszahlenDa ist weniger mehr - die verdrehte Welt der negativen ZahlenWinterNegative,ganze Zahlen22-25
35-Aug1989MinuszahlenDas vierdeutige MinuszeichenHürtenMinuszeichen25
35-Aug1989MinuszahlenEinführung der negat.Zahlen nach dem geometrisch-algebraischen PermanenzprinzipFreudenthalNegative,ganze Zahlen26-37
35-Aug1989MinuszahlenIn der Geometrie ist das Negative stets dabeiHürtenNegative Zahlen und Geometrie38-41
35-Aug1989MinuszahlenWie Hauptschüler mit Problemen aus dem Umfeld negativer Zahlen umgehenSpiessEinführung ganzer Zahlen42-46
35-Aug1989MinuszahlenErfahrungen mit den negativen Zahlen im GymnasiumHefendehl-HebekerNegative,ganze Zahlen48-58
35-Aug1989MinuszahlenDas (a-b)-QuadratKörleBinomische Differenzformel,geometrischer Nachweis60
57-Apr1993Primzahlen IUnterrichtliche Behandlung von Euklids Beweis der Unendlichkeit d. PrimzahlmengeGlatfeldPrimzahlen,Beweisen4-7
57-Apr1993Primzahlen IAufgaben über und mit PrimzahlenMüllerPrimzahlen,Satz von Euklid, Satz von Wilson8-12
57-Apr1993Primzahlen IErfahrungen mit dem Kurs "Primzahlen" der SchülerakademieFegert,Leeb,BrandtPrimzahlen14-16
57-Apr1993Primzahlen IKleines PrimzahllexikonSiegler,KönigBrunscher Witz,Carmichaelzahl,Fermat,Goldbach,Mersenne,Mirpzahlen,Primzahlrekord18-22
57-Apr1993Primzahlen IRechenoperationen gesucht, ArbeitsblattSchollBruchrechnen,Algebra28
57-Apr1993Primzahlen IFallunterscheidung bei Körpern ausgehend von Platonischen KörpernHeinrichPlatonische Körper,Geometrie40-42
57-Apr1993Primzahlen IAlphawettbewerb, Aufgabensammlung von Schülern für Schülerversch.SchülerTextaufgaben von Schülern34-37
57-Apr1993Primzahlen IOlympiade-Ecke, Bulgarischer DRUSCHBA-Wettbewerb,inkl.LösungenOlympiade-Aufgaben,inkl.Lösungen46-49
57-Apr1993Primzahlen IMagische PrimzahlquadrateReckPrimzahlen,magische Quadrate55-60
57-Apr1993Primzahlen IStimmt hier etwas nicht ? Kalender,ZeitgleichungZenkertZeitgleichung,Kalendermathematik32,33
57-Apr1993Primzahlen I10.Alpha-SchachwettbewerbRüdiger HaraldSchach54
57-Apr1993Primzahlen IPlatonische Körper, Modell mit HolzstäbenSchmidtPlatonische Körper,Geometrie61-63
57-Apr1993Primzahlen IPlatonische Parkettierungen und platonische KörperGraumannGeometrie64-69
57-Apr1993Primzahlen IEin abbildungsgeometrischer Weg zur zentrischen StreckungVogelsbergerGeometrische Abbildungen70-74
58-Jun1993VernetzungVernetzung als unverzichtbare Leitidee für den MathematikunterrichtKießwetterVernetzung,Didaktik5-7
58-Jun1993VernetzungAuch Textaufgaben gewinnen an Attraktivität,wenn man...natürl.Vernetzung stelltKießwetterTextaufgaben8-10
58-Jun1993VernetzungAuch Schüler produzieren eine Vielfalt an MethodenEngelBruchrechnen12-17
58-Jun1993Vernetzung"Sachrechnen"-LehrerInnen als Experten für ein "Leben mit der Arithmetik"?SchmidtLebensnähe von Textaufgaben !?18-22
58-Jun1993VernetzungKreuzwort-Zahl-Formel-RätselMath.Spiele,alpha-Schülermagazin32-33
58-Jun1993VernetzungRichard von Mises, KurzbiographieIlgaudsBiographie Mises38
58-Jun1993Vernetzung32.Mathematik-Olympiade,3.StufeOlympiade40-42
58-Jun1993VernetzungDie Olympiade EckeOlympiade-Aufgaben44-45
58-Jun1993VernetzungWas ist beim Bau einer Modellhängebrücke zu beachten ?TrägerModellhängebrücke46-47
58-Jun1993VernetzungDie lebende SonnenuhrZenkertZeit,Sonnenuhr48-49
58-Jun1993VernetzungDie geometrische Reihe in ihrer elementar-mathematischen VernetzungRehlich,KießwetterGeometrische Reihe56-59
58-Jun1993VernetzungLichtenberg und PotenzsummenMeyerReihen60-62
58-Jun1993VernetzungEin erprobtes Konzept zur differenzierten Herausbildung elementaren Könnens...ReibisDidaktik63-67
58-Jun1993VernetzungDie Nutzung von neueren Problemlösungsstrategien im MathematikunterrichtPosamentierProblemlösungsstrategien68-70
58-Jun1993VernetzungAdam-Ries-Wettbewerb 1993Bitterlich72
58-Jun1993VernetzungPrimzahlmehrlinge gefunden !SchöbelPrimzahlen73-74
59-Aug1993TaschenrechnerTaschenrechner im MathematikunterrichtFanghänel,FladeTaschenrechner,Computer4-8
59-Aug1993TaschenrechnerZur Einführung in den Gebrauch des TaschenrechnersFladeTaschenrechner,Übungen dazu9-11
59-Aug1993TaschenrechnerWie genau kann und soll man mit einem Taschenrechner arbeiten ?FanghänelGenauigkeit,Taschenrechner12-14
59-Aug1993TaschenrechnerVom Umgang mit großen ZahlenKappeGroße Zahlen,Taschenrechner16-17
59-Aug1993TaschenrechnerSpielereien mit dem TaschenrechnerFanghänel18-19
59-Aug1993TaschenrechnerGraphikfähige Taschenrechner im Mathematikunterricht (TI 81)Pruzina20-22,55
59-Aug1993TaschenrechnerModellhängebrücke, Teil IITräger44-45
59-Aug1993Taschenrechner32.Mathematik-OlympiadeOlympiade40-41
59-Aug1993TaschenrechnerMode und Mathematik, Lösungen Seite 54HellerMode und Mathematik42-43
59-Aug1993TaschenrechnerZur Simulation von Zufallsversuchen mit progr.,graphikfähigen TaschenrechnernHentschelZufallsversuche,Statistik,Wahrscheinlichkeitslehre,TI 8157-63
59-Aug1993TaschenrechnerUntersuchen funktionaler Beziehungen mit Hilfe des TaschenrechnersWalsch12 Übungsaufgaben für Taschenrechner66-71
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtBemerkungen zum Üben im MathematikunterrichtHeidenreichDidaktik4
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtTalibur der Calculator,ein math.Spiel für 2 bis 4 PersonenErhardtSpiele zum Kopfrechnen,Spielkarten inkl.5-8
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtDer Lehrer als Verpackungskünstler - klassische Übungen, etwas aufgepepptSchultzSpiele,Übungen10-16
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtÜbung als persönlichkeitsfördernder ProzeßKampeGleichungen,Geometrie,Üben18-21
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtGedanken zum 75.Todestag von Georg CantorPurkertGeorg Cantor,Kurzbiographie34-36
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtDer schnellste Weg - ein besonderes Stück MathematikgeschichteDabrockGeometrie,Zykloide,Brachistochrone28-29
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtDer Komet Swift-Tuttle und die ErdeTrägerEllipse30
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtVor 30 Jahren: Start des Nachrichtensatelliten "Telstar 2"TrägerEllipse,Keplergesetze31
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtFlächenverwandlungenKreuschGeometrie34
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtSommerzeit-SportzeitBoettcherRechenaufgaben aus dem Sport36
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtEin Ausflug in die räumliche GeometrieWernickeGeometrie38-41
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtInteressante Aufgaben von Newton (1643-1727)Textaufgaben36
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtÜberlegungen zur "Treffsicherheit" beim ÜbenZaisDidaktik,Üben22,55-58
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtOperatives Üben in der Sekundarstufe IIJahnke-KleinVektorrechnung,lineare Ab-und Unabhängigkeit60-64
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtUnterricht mit Mastery LearningBollingerBruchrechnen,Algebra65-67
60-Okt1993Üben im MathematikunterrichtDrachelo- und TrapelogrammeVogelsbergerVierecke68-74
67-Dez1994Raumgeometrie m.u.o.ComputerKörperschnitte - Gegenstand des allg.bildenden GeometrieunterrichtsSchumannGeometrie,räumliche5-10
67-Dez1994Raumgeometrie m.u.o.ComputerOperieren mit Gummibändern, ebene Schnitte an geometrischen KörpernBesudenGeometrie11-15
67-Dez1994Raumgeometrie m.u.o.ComputerDas Programm SCHNITTE - Polyederschnitte mit dem ComputerSchumannGeometrie,Computer16-53
67-Dez1994Raumgeometrie m.u.o.ComputerMathe-Welt, Satz des Pythagoras,ÜbenMathe-WeltPythagoras,kongruente,ähnliche Dreiecke,Beweis23-46
67-Dez1994Raumgeometrie m.u.o.ComputerDiskussionsbeitrag - Ziele eines künftigen Math.unterrichts , GrafikrechnerSteinberg GünterDidaktik,Grafikrechner59-63
67-Dez1994Raumgeometrie m.u.o.ComputerGeschmack und Image, Ergänzung zu "Schmeckt Lindt-Schokolade besser als Alpia ?"RiemerStatistik,Wahrscheinlichkeitsrechnung,Chiquadrat64-65
67-Dez1994Raumgeometrie m.u.o.ComputerNeue Materialien zum Taxifahren, Ergänzung zu ML Heft 65-Aug1994SylvesterProzentrechnung,Kostenrechnung,Tabellenkalkulation66-68
67-Dez1994Raumgeometrie m.u.o.ComputerLernen und Spielen, Software-Angebot für Math.,Deutsch,EnglischAlfons LernsoftwareComputer,Lernsoftware68
MW48_1991Komisches, Kniffliges und KnackigesAufgaben, Rätsel4-5,14-15
MW48_1991Sparen lohnt sichFinanzmathematik, Geld6-7
MW48_1991ZeitungsschnipselZeitungsartikel mathematisch betrachtet8
MW48_1991Mathematik im StraßenverkehrReaktionszeit, Straßenverkehr9
MW48_1991Tangram und BruchrechnungenTangram, Spiel10-11
MW48_1991Von der Ähnlichkeit zur Selbstähnlichkeit 2.TeilFraktale12-13
MW48_1991Mathematisches rund um die BahnGeometrie am ICE16
MW48_1991Optische TäuschungenOptische Täuschungen21
MW48_1991Würfel bauen auf dem Papier?Herzberger Quader, Schrägriß eines Würfels22-23
MW48_1991Eine Konstruktion im Raum: der WürfelWürfel aus Papier bauen24-25
MW48_1991Die Bewegung der EbeneBewegung der Ebene26-28
MW48_1991XXX. Olympiade Junger MathematikerXXX. Mathematikolympiade29-31
MW48_1991Die MarkteckeLesen- und Sehenswerte vom Medienmarkt32-33
MW48_1991Beliebt SchachübungenSchachübungen36
MW49_1991Komisches, Kniffliges und KnackigesAufgaben, Rätsel4-5, 14-15
MW49_1991Diceboard GamesWürfelspiele6-7
MW49_1991Die XXXII Intenationale MathematikolympiadeXXXII Mathematikolympiade8-9
MW49_1991Magie im GroßformatWeltrekord10
MW49_1991Geheimschrift EANGeheimschrift EAN11
MW49_1991Fünfeckkonstruktionen von berühmten KünstlernFünfeckkonstruktionen12-13
MW49_1991alpha-Schachwettbewerbalpha-Schachwettbewerb16
MW49_1991alpha-Wettbewerbalpha-Wettbewerb21-25
MW49_1991Kirchen, Kreisketten und eigene KunstwerkeKirchenfenster26-27
MW49_1991Mathematik am Billardtisch (1.Teil)Mathematik am Billardtisch28
MW49_1991ZeitungsschnipselZeitungsschnipsel29
MW49_1991Über ein neues Fernrohr und seine GrößeFernrohr30-31
MW49_1991Die MarkteckeMarktecke32-33
MW49_1991alpha-Bastelkalender mit DurchblickBastelkalender36
MW53_1992Der "Wasserberg"Die Wölbung der kugelähnlichen Erde4-5
MW53_1992Eine Idealisierung von "König Fußball"Tunierpläne aus mathematischer Sicht6-7
MW53_1992ZeitungsschnipselBerechnungen an der Erdoberfläche, neu entdeckte Primzahl8
MW53_1992AutorennenLogikspiel9
MW53_1992Das Rundlauf'sche DreiersystemDas Rundlauf'sche Dreiersystem10-12
MW53_1992Komisches,Kniffliges und KnackigesRechnungen mit der Musik13
MW53_1992Was geschah vor ... JahrenChronologie, Johann Bernoulli , Carl Friedrich Gauß14
MW53_1992Abenteuer Forschungunbekannte Plätze der Erde erforschen15
MW53_1992Historische Entwicklung des LinealsHistorische Entwicklung des Lineals16-21
MW53_1992Komisches,Kniffliges und KnackigesAufgaben,Rätsel22
MW53_1992Wir setzen gleichlange Strecken zusammenRechnungen mit Strecken23
MW53_1992Die Olympiade-EckeBundeswettbewerb Mathematik24-26
MW53_1992Schachresonanz bei jung und altAufgaben am Schachbrettdiagramm27
MW53_1992TETRAPACK-ein ExtremalproblemRechnungen mit Körpern28-29
MW53_1992Gefaltete Maxima und MinimaExtremwertaufgaben30-31
MW53_1992MarkteckeDas Schachgenie Aljechin32-33
MW54_1992Computerspiel:PushoverMathematik RätselBuchstaben statt Ziffer,Prozente,Versuche mit Grundrechnungsarten4
MW54_1992Computerspiel:PushoverPop-up ModelleBastelanleitungen für Modellpyramiden,Prismen,Würfel,Quader6
MW54_1992Computerspiel:PushoverMathematik RätselPrimzahlen,Eratostenes,Sudaram Schema8
MW54_1992Computerspiel:PushoverDas dritte Planetengesetz von Kepler11
MW54_1992Computerspiel:PushoverOlympiade-EckeMathe Olympiade in Baden-Württemberg12-21
MW54_1992Computerspiel:PushoverLeserpostPrimzahlenmehlinge,25.Mathelager in Strausburg21
MW54_1992Computerspiel:PushoverWas geschah vor... Jahren?Chronologie Teil 422
MW54_1992Computerspiel:PushoverStreckenteiler-WinkelteilerAusstellung:Naturwissenschaften,Technik23
MW54_1992Computerspiel:PushoverFlächeninhaltsvergleichekomplizierte Aufgaben durch Hilfskonstruktionen leicht lösen24-26
MW54_1992Computerspiel:PushoverGeometrie ohne irrationale Zahleninteressante Eigenschaften der rationalen Ebene27-29
MW54_1992Computerspiel:PushoverSystematische Untersuchung:Zusammensetzung von 3 Dominosteinen29
MW54_1992Computerspiel:PushoverLösungen zur Olympiaecke in Heft 4-9230-31
MW54_1992Computerspiel:PushoverMarkteckeBücher, Programme, Videos, Spiele32-33
MW54_1992Computerspiel:PushoverDeutsche SchulschachmeisterschaftenProjekte, Pannen, Sensationen36
MW55_1992Der ErdglobusMit schönen Bildern kann man rechnenMit dem Spirographen gezeichnete Ornamente4-5
MW55_1992Der ErdglobusZeitungsschnipselBerechnung der Dichte von Feinsilber und Feingold6
MW55_1992Der ErdglobusZeitungsschnipselErhebungen aus dem Erdglobus6
MW55_1992Der ErdglobusZeitungsschnipselEinsparungen durch Mehrwegflaschen6-7
MW55_1992Der ErdglobusZeitungsschnipselKreuzworträtsel mit Zahlen7
MW55_1992Der ErdglobusSpinnennetzeSprouts8-9
MW55_1992Der ErdglobusWas geschah vor...JahrenChronologie Teil 410
MW55_1992Der ErdglobusWas geschah vor...JahrenVieta10
MW55_1992Der ErdglobusDouble Hexagonal Pyramid 1993Kalender11
MW55_1992Der ErdglobusDas unmögliche EscherpuzzleFiguren des M.C. Escher12-13
MW55_1992Der ErdglobusAlfons logische AbenteuerEine logische Geschichte13
MW55_1992Der ErdglobusDie Sternmosaike zweiter Artregelmäßige und halbregelmäßige Sternmosaike14-15
MW55_1992Der ErdglobusKomisches,Kniffliges und KnackigesLottowürfel16
MW55_1992Der ErdglobusKomisches,Kniffliges und KnackigesSprachecke16
MW55_1992Der ErdglobusExtremaleigenschaften von Quadrat und WürfelExtremaleigenschaften von Quadrat und Würfel21
MW55_1992Der ErdglobusKreise in der "rationalen Ebene"Kreise in der "rationalen Ebene"22-24
MW55_1992Der ErdglobusDas Schachbrett als Schalttafellogische Denkspiele mi dem Schachbrettmuster24
MW55_1992Der ErdglobusDie Bestimmung der Wandabweichung-ganz einfach und ohne BerechnungAnlegung einer Sonnenuhr25
MW55_1992Der ErdglobusGeometrische Konstruktionen zum Satz des PythagorasGeometrische Konstruktionen zum Satz des Pythagoras26-27
MW55_1992Der ErdglobusOlympiade-EckeDie Mathematik-Olympiade28-29
MW55_1992Der ErdglobusLeserbriefeBerechnung des Weltrekords im Stabhochsprung im Jahre 199530-31
MW55_1992Der ErdglobusMarkteckeQuadromanie32
MW55_1992Der ErdglobusEin WeihnachtssternDie Oberfläche eines Weihnachtssterns36
MW55_1992Der ErdglobusMathematische Spielereien mit der Jahreszahl 1993Mathematische Spielereien mit der Jahreszahl 199336
MW57_1993Logische Abenteuer im "CastleInformationen und AufgabenVölkerschlachtdenkmal,Ötzi,Napoleon,schiefer Turm,kalter Geysir4,5
MW57_1993Logische Abenteuer im "CastleRechenoperationen gesuchtWelche Rechenoperation führt zum Ziel?6
MW57_1993Logische Abenteuer im "CastleZahlenfolgenJ. Kreusch stellt Aufgaben,wie manche mathematischen Folgen fortzu= setzen sind.7
MW57_1993Logische Abenteuer im "CastleAlphons logische AbenteuerGedanken über die Untoten9
MW57_1993logische Abenteuer im "CastlKalenderbetrachtungAn gleich langen Tagen müßte die Sonne zur gleichen Zeit auf und un=ter gehen.10
MW57_1993Logische Abenteuer im "CastleDer Völlersche SatzDieter Bauke beweist diesen Satz für den Spezialfall des Kreises.11
MW57_1993logische Abenteuer im "CastlePlatonische KörperAuf die 5 Platonischen Körper werden Pyramiden gleicher Höhe aufge= setzt22-25
MW57_1993Logische Abenteuer im "CastleWas geschah vor ... Jahren?Mathematische Chronologie auf Julius Plücker und "De revolutionibus"26
MW57_1993Logische Abenteuer im "Castle100 Jahre mitteleuropäische ZeitHintergründe für die Einrichtung der MEZ,aufgespürt von A. Zenkert27
MW57_1993Logische Abenteuer im "CastleLabyrintheDrei Labyrinthe werden vorgestellt27
MW57_1993Logische Abenteuer im "CastleMarkteckeDas Buch"Kraft und Bewegung",Computerspiel Ishido"32
MW58_1993HangebrückenDer Irrgarten von KleinwelkaVektorrechnung4,5
MW58_1993HangebrückenMathematische SpieleSpaß mit Schnürren kann leicht zu unlösbaren Verwicklungen führen6,7
MW58_1993HangebrückenZeitungsschnipselAufgaben zum Emblem der Bau-Fachmesse,dem Wirtschaftswachstum und Firmensignet8
MW58_1993HangebrückenAlphons logische AbenteuerVerdrehungen durch die Redewendung "nicht wahr"? wird aufgedeckt8,9
MW58_1993HangebrückenKreuz-Wort-Zahl-Formel-Rätselmathematische und naturwissenschaftliche Leckerbissen10,11
MW58_1993HangebrückenWas geschah vor.....Jahren?beliebte mathematische Chronologie16
MW58_1993HangebrückenRichard von Misesfrüher Vertreter der "angewandten Mathematik"16-20
MW58_1993HangebrückenEine Vorstufe des logarithmischen RechnensProsthaphaire21
MW58_1993HangebrückenMathematische PyramideVorstellen der Aufgaben der 3.Stufe der Landes-Olympiade22,23
MW58_1993HangebrückenLOOPZDenk- und Geschicklichkeitsspiel mit zahlreichen Schiebe- und Drehmöglichkeiten25
MW58_1993HangebrückenDie Olymiade-Ecke: Die Problem-Ecke - Probleme von L(o)esern für L(o)eserProbleme für Mittelstufen-Schüler26,27
MW58_1993HangebrückenWas ist beim Bau einer Modellhängebrücke zu bedenken? (1.Teil)Die Verteilung der Kräfte an Hängebrücken28
MW58_1993HangebrückenDie lebende SonnenuhrAnmerkungen zur analemmatischen Bodensonnenuhr und zur horizontalen Polstab-Uhr29-31
MW58_1993HangebrückenMarkteckeThe incredible Machine32,33
MW59_1993ProblemeckeSechs knifflige Aufgaben2
MW59_1993ZahlenkuriositätenSpielereien mit Rechnungen2
MW59_1993ZeitungsschnipselGeometrie bei Polizeiabzeichen4
MW59_1993ZeitungsschnipselZerbrechliche Pyramide4
MW59_1993ZeitungsschnipselVorsorgesparen4
MW59_1993ZeitungsschnipselZeitungsente5
MW59_1993Mathematisches PuzzleSchlaue Geometrie6
MW59_1993Das Phänomen der Katzenaugen und die DrehspiegelungenÜberlegungen zu Katzenaugen und Drehspiegelungen7-8
MW59_1993Alphons logische AbenteuerEine logische Geschichte9
MW59_1993Alphons logische AbenteuerSprachecke9
MW59_1993Was geschah vor...JahrenEntdeckung der Quaternionen durch Hamilton10
MW59_1993Was geschah vor...JahrenAugust Ferdinand Möbius11
MW59_1993SpielstärkevergleichBerechnung der Wertzahlen im Schach22-23
MW59_1993Mode und MathematikBerechnungen zur Erstellung eines Wickelrockes24
MW59_1993KnobeleienPrimzahlen,Tennis,Bortschtsch25
MW59_1993Was ist beim Bau einer Modellhängebrücke zu beachten?Fortsetzung26-27
MW59_1993International Mathematical Talent SearchDie weltweite Suche von Mathematischen Talenten28-29
MW59_1993Mathematik-Olympiade,4.StufeMathematik-Olympiade30-31
MW59_1993MarkteckeStrategische Brettspiele32
MW59_1993MarkteckeBuchhinweise32
MW59_1993Zahlenrätsel für KennerZahlenrätsel33
MW60_1993BrettspielZeitungsschnipselKarusell-Kreisberechnungen4
MW60_1993BrettspielZeitungsschnipselProzent+Zinsen5
MW60_1993BrettspielZeitungsschnipselFlächenberechnung5
MW60_1993BrettspielBerechnung des schnellsten WegesBrachistochrone,Galilei, Bernoulli, Zykloide6-7
MW60_1993BrettspielZahlenspielereienPotenz der Quersumme7
MW60_1993BrettspielDer Komet Swift-Tuttle und die ErdeAstronomische Einheit, Verhältnisse von Halbachsen8
MW60_1993BrettspielStart des Nachrichtensatelliten "Telestar 2"Keplersche Gesetz, Berechnung des Brennpunkts9
MW60_1993BrettspielKomisches, Kniffliges und KnackigesSchach, Antinomie10
MW60_1993BrettspielEin KirschenpuzzleTopologische Probleme11
MW60_1993BrettspielFlächenverwandlungenFlächenverwandlungen, Flächeninhaltsberechnungen12-13
MW60_1993BrettspielKleine KnobeleienSchnellster Weg, Seilzug, Zahlenpyramide, Zahlenquadrat13
MW60_1993BrettspielSommerzeit-SportzeitGeschwindigkeits-Aufgaben14
MW60_1993BrettspielZuschnitt eines GlockenrocksOptimale Nutzung einer vorgegebenen Stoffbreite15
MW60_1993BrettspielEin Ausflug in die räumliche GeometrieRäumliche Geometrie: Ebenen, Geraden, Rotationskörper16-23
MW60_1993BrettspielGanz so einfach ist es mit dem Mond nicht!Astronomie24-25
MW60_1993BrettspielGedanken zum 75. Todestag von Georg CantorMengenlehre26-28
MW60_1993BrettspielInteressante Aufgaben von Isaak NewtonAufgaben von Isaak Newton28
MW60_1993BrettspielMarkteckeStrategische Brettspiele:Creepers, Lemmings32-33
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielZeitungsschnipselZeitungsschnipsel4
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielWas war damals für ein WochentagWochentagsermittlung5-7
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielChronologie November 1993 bis Februar 1994Chronologie8-9
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielDie Knopf-und-Schnurmethode von Sam LoydKnopf-und-Schnurmethode10
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielKomisches, Kniffiges und KnackigesKomisches, Kniffiges und Knackiges11
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielWenn die Tage wider länger werdenTageslänge12-13
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielWas hat die Zahl Pi mit der Stochastik zu tun?Pi13
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielEin Gerät zur WinkeldreiteilungWinkeldreiteilung14
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielFür sechs Schüler rechnet sich die MathematikFÜMO15
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielDie ProblemeckeProblemecke16
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielIm Blickpunkt: Das Jahr 1994Blickpunkt 199417
MW61_1993Verwirrendes Computerspiel34. Internationale Mathematik-Olympiade34. Mathematik-Olympiade18-19
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielDie Olympiade EckeOlympiade Ecke19
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielAlpha-Wettbewerb (Teil1)Wettbewerb20-22
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielDie zusammenhängenden Graphen und MultigraphenGraphen und Multigraphen23-25
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielKugeln, hart wie DiamantenKugeln, hart wie Diamanten25
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielGeometrieGeometrie26-27
MW61_1993Verwirrendes ComputerspielMarkteckeMarktecke28-29
MW62_1994GrößenordnungenWieviel Wasser ist im Meer?Wasserfläche der Erde3-5
MW62_1994GrößenordnungenAlles der Reihe nach!Kugeloberfläche5-7
MW62_1994GrößenordnungenEine kleine Merkhilfe zur Kreisfläche und zur KugeloberflächeKreisfläche, Kugeloberfläche6
MW62_1994GrößenordnungenWie berechnet man Prozente?Prozentrechnung8
MW62_1994GrößenordnungenVon der Fläche zum VolumenFläche, Volumen9-12
MW62_1994GrößenordnungenKörper und ihr VolumenKörper und ihr Volumen10-11
MW62_1994GrößenordnungenEinheiten lassen sich einfach umrechnenUmrechnungen der Einheiten13
MW62_1994GrößenordnungenAber ist Luft wirklich so leicht?Gewicht der Luft, Dichte14
MW62_1994GrößenordnungenSchnellkurs für ZehnerpotenzenPotenz im Kopf rechnen, Zehnerpotenz15
MW62_1994GrößenordnungenWie schwer ist ein Berg?Gewicht eines Berges errechnen17
MW62_1994GrößenordnungenWieviel Regen fällt auf die Erde?Menge des Regens18
MW62_1994GrößenordnungenSalzWieviel Salz ist im Meer19
MW62_1994GrößenordnungenDas Meer lebt!Wieviel Algen leben im Meer21
MW62_1994GrößenordnungenWas passiert mit der Kugeloberfläche, wenn man den Radius vergößert?Verhältnis Oberfläch:Radius einer Kugel23
MW64_1994Zentrische StreckungDas Leben- ein ganz selbstverstänliches WunderLeben3-6
MW64_1994Zentrische StreckungSchreibweise von EinheitenSchreibweise von Einheiten7
MW64_1994Zentrische StreckungMasse, Gewicht, DichteMasse,Gewicht,Dichte8
MW64_1994Zentrische StreckungMit Linsen lassen sich Gegenstände abbildenMit Linsen lassen sich Gegenstände abbilden11
MW64_1994Zentrische StreckungDie zentrische StreckungDie zentrische Streckung12-13
MW64_1994Zentrische StreckungLänge,Fläche, VolumenLänge,Fläche,Volumen14
MW64_1994Zentrische StreckungDie zentrische Streckung im RaumDie zentrische Streckung im Raum14
MW64_1994Zentrische StreckungDas Volumenverhältnis von Körpern bleibt bei der zentrischen Streckung erhalten15
MW64_1994Zentrische StreckungKomplizierte FälleKomplizierte Fälle16-21
MW64_1994Zentrische StreckungFlächen und Rauminhalte,ein Ausblick auf die höhere Mathematik22-24
MW65_1994TermeWas man mit Zahlen alles anfangen kannaddieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren3
MW65_1994TermeWas sind Terme und wozu braucht man sieWie Terme entstehen4
MW65_1994TermeDie wichtigsten Eigenschaften der GrundrechenartenGrundrechenarten5-7
MW65_1994TermeTerme ausrechnenTerme ausrechnen8-9
MW65_1994TermeRegeln zum KlammersparenRegeln zum Klammersparen10-12
MW65_1994TermeTerme umformenTerme umformen13-15
MW65_1994TermeFormelnFormeln16-17
MW65_1994TermeFormelspielFormelspiel18-19
MW65_1994TermeGleichungenGleichungen21-22
MW67_1994Satz des PythagorasEinige VorbereitungenFormulierung des Pythagoräischen Lehrsatzes3
MW67_1994Satz des PythagorasKongruenzKongruenz4
MW67_1994Satz des PythagorasÄhnlichkeitÄhnlichkeit5
MW67_1994Satz des PythagorasÄhnlichkeit erkennenÄhnlichkeit erkennen5
MW67_1994Satz des PythagorasÄhnlichkeit ausnutzenÄhnlichkeit ausnutzen5-6
MW67_1994Satz des PythagorasÄhnlichkeiten im rechtwinkeligen DreieckÄhnlichkeiten im rechtwinkeligen Dreieck7-8
MW67_1994Satz des PythagorasDas rechtwinkelige DreieckDas rechtwinkelige Dreieck7
MW67_1994Satz des PythagorasFolgerungen aus den ÄhnlichkeitenFolgerungen aus den Ähnlichkeiten8-10
MW67_1994Satz des PythagorasKathetensatzKathetensatz10
MW67_1994Satz des PythagorasDer HöhensatzDer Höhensatz11
MW67_1994Satz des PythagorasDer Satz des PythagorasDer Satz des Pythagoras12
MW67_1994Satz des PythagorasDie Satzgruppe des PythagorasDie Satzgruppe des Pythagoras12
MW67_1994Satz des PythagorasLängen spezieller StreckenLängen spezieller Strecken13-14
MW67_1994Satz des PythagorasWurzelspiraleKonstruktion von Quadratswurzeln14
MW67_1994Satz des PythagorasZwei Anwendungen des Höhensatzes2 Anwendungen des Höhensatzes15-16
MW67_1994Satz des PythagorasRechte Winkel konstruierenKonstruktion von rechten Winkeln17
MW67_1994Satz des PythagorasEin Algorithmus, um pythagoreische Zahlentripel zu findenAlgorithmus zum Finden von pythagoreischen Zahlentripeln18
MW67_1994Satz des PythagorasAnwendungen in der räumlichen GeometrieAnwendung der räumlichen Geometrie19
MW67_1994Satz des PythagorasEine Verallgemeinerung des pythagoreischen LehrsatzesEine Verallgemeinerung des pythagoreischen Lehrsatzes20
MW67_1994Satz des PythagorasPythagoras um 570-497 vor ChristusBiographie des Pythagoras20
MW67_1994Satz des PythagorasAusblick auf die WinkelfunktionenAusblick auf die Winkelfunktionen21
MW68_1995FormelnPhänomene am HimmelAstronomie3-6
MW68_1995FormelnWie entstehen Ebbe und FlutEbbe und Flut,Hebelgesetz,Dichte7-12
MW68_1995FormelnWarum fällt der Mond nicht auf die ErdeGravitationsgesetz,Schwerkraft13-16
MW68_1995FormelnKreisbahnenKreisbewegung,Zentrifugalkraft,Satelliten16-17
MW68_1995FormelnGezeiten,SatellitenSatelliten,Gezeiten19-20
MW68_1995FormelnWoher kommt die Hitze der SonneChemische Reaktionen21
MW68_1995FormelnDie Maßeinheit JouleEnergie,Strahlungsenergie und -leistung der Sonne22-23
68-Feb1995Textaufgaben-AufgabentexteDer Sinn in TextaufgabenWarzel ArnoTextaufgaben,Didaktik5-6
68-Feb1995Textaufgaben-AufgabentexteKindgerechtes SachrechnenDröge RotrautSinnvolle Textaufgaben,Didaktik8-12
68-Feb1995Textaufgaben-AufgabentexteHurra, wir erbenGlötzner JohannesFächerübergreifendes Unterrichten mit ererbten Erbschaftsaufgaben14-15
68-Feb1995Textaufgaben-AufgabentexteSchüler schreiben Textaufgaben, Lesen durch SchreibenGallin Peter, Ruf UrsSprache und Mathematik16-22
68-Feb1995Textaufgaben-AufgabentexteVerstehen als Modellbilden, Beispiele aus dem motorisierten StraßenverkehrWinter,HaasGalilei Fallgesetz, Problemkreis Straßenverkehr47-53
68-Feb1995Textaufgaben-AufgabentexteTextaufgaben für Mädchen-Textaufgaben für Jungen?Niederdrenk-Felgner CorneliaGleichberechtigung bei der Aufgabengestaltung54-59
68-Feb1995Textaufgaben-AufgabentexteDurch eine "Wüste von Nutzlosigkeit"Sensenschmidt BerndAnwendungsaufgaben aus lernbiologischer Sicht60-63
68-Feb1995Textaufgaben-AufgabentexteMathe-Aufgaben - einmal anders?!Herget WilfriedAlte Aufgaben in neuer Sicht64-66
68-Feb1995Textaufgaben-AufgabentexteDie IdeenkisteDer Prozentgummi; wie zeichne ich einen Winkel68-69
69-Apr1995Mathematik und VerkehrMobilität,Modellbildung-MathematikHergetVerkehr,Prozentrechnung,Diagramme,Formeln,Didaktik4-7
69-Apr1995Mathematik und VerkehrBruchrechnen in der Straßenbahn und im IntercityVernay RüdigerBruchrechnen,Verkehr8-11
69-Apr1995Mathematik und VerkehrProzentrechnung und VerkehrMilke KatharinaProzentrechnung,Kopiervorlagen,Diagramme12-14
69-Apr1995Mathematik und VerkehrKonkurrenzfähigkeit der BahnBöer HeinzBewegung,Geschwindigkeit,Kopiervorlagen16-20
69-Apr1995Mathematik und VerkehrDie Bahn zieht KreiseHimmelmann,KatzenbachKreiskonstruktionen,Bahn,Geometrie,Kopiervorlagen21-49
69-Apr1995Mathematik und VerkehrWie viele Gänge hat ein Mountain-Bike ?Jannack WilfriedZahnräder,Übersetzungsgetriebe,Matrizen,Indizes,Kopiervorlagen50-53
69-Apr1995Mathematik und VerkehrBenzinverbrauch eines PKWHennBenzinverbrauch,Leistung,Geschwindigkeit,Meßwertanalyse,Ausgleichskurve54-57
69-Apr1995Mathematik und VerkehrVerkehrsfluß und GeschwindigkeitRichertBewegung,Funktionen,Modellbildung58-60
69-Apr1995Mathematik und VerkehrSanft krümmt sich, was ein Gleis werden willSteinbergDifferentialrechnung,Funktionen,Krümmung61-64
69-Apr1995Mathematik und VerkehrMatheaufgaben - einmal anders ?!HergetDiagramme (Verfälschung von ..),Benzinverbrauch,Bewegung65-67
69-Apr1995Mathematik und VerkehrTRIKUB,Raumpuzzle,FlächenpuzzleWürfel,Volumen,Denksport68
69-Apr1995Mathematik und VerkehrDas Mathematik-Paket,ISBN 3-7607-8298van der Meer,GardnerGeometrie,Funktionen,Trigonometrie,Kombinatorik,Wahrscheinlichkeit69
MW69_1995Verschieben,spiegeln,drehenAbbildungsgeometrieParallelverschiebung,Spiegelung,Drehung,Verknüpfung v. Abbildungen
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.Körper,Ernährung,GesundheitLenzen,SchulzProjekt Kochen und Backen,Gewicht,Alter,Preislisten8-12
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht,RollenverständnisEffe-StumpfGeschlechtsspezifische Unterschiede im Mathematikunterricht4-7
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.Statistik macht Frauen sichtbarEckelt,Effe-StumpfMedikamentenmißbrauch,Frauen im Rentenalter13-16
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.Klassenfest - planen,organisieren,durchführenComputer,Datenbank,Textverarbeitung,Projekt17-22
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.Bevölkerung-Akzente eines ThemasEffe-Stumpf,StumpfBevölkerungswachstum und Frauen47-49
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.Investigating Change-Veränderungen untersuchen,Einführung in AnalysisEffe-StumpfAnalysis,Differentialrechnung,Modellbildung50-52
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.SymmetrieKemperSymmetrie,Biologie,Chemie,Architektur,Kunst,Musik53-58
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.Verlangsamung als ZielJungwirthDidaktik,Langsamkeit,Gründlichkeit,Stillarbeit59-61
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.Jungen und MathematikunterrichtJahnke-KleinPädagogik,Didaktik,62-64
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.Lieder zu BrüchenBrüche, Lieder69
71-Aug1995Mädchen u.Jungen im Math.Unt.
70-Jun1995Vom Leben und SterbenLeben und Sterben-mathematisch gesehenWinterLexis-Diagramm,Altersaufbau,Bevölkerungswachstum,Fertilität,Mortalität,Wahrsch.4-9
70-Jun1995Vom Leben und SterbenAuf der BabystationWinter,RöslerGeburtenstatistik,Junge-Mädchen-Wechsel,Alter der Mütter,Wahrscheinlichkeit10-13
70-Jun1995Vom Leben und SterbenJung und alt-Frau und Mann-zweimal Deutschland,Alterspyramiden 1910 u.1990Winter,IlbertzStatistik,Bevölkerungskunde,Rentenproblem15-19
70-Jun1995Vom Leben und SterbenKenia-Deutschland,Entwicklungsland-Industriestaat,KopiervorlagenStatistik,Bevölkerungskunde20-22
70-Jun1995Vom Leben und SterbenArbeitshefte Informatik,Klett-VerlagInformatik,Computergrafik,3D-Grafik,Strategiespiele47
70-Jun1995Vom Leben und SterbenZwischen Lebenden und Toten-die SterbekurveWinterStochastik,Statistik,Sterbewahrscheinlichkeiten,Bevölkerungsprognosen48-53
70-Jun1995Vom Leben und SterbenJunge/-Mädchen-Runs,GeburtenstatistikStochastik,Wahrscheinlichkeitsrechnung54-55
70-Jun1995Vom Leben und SterbenWeltbevölkerung-Wachstum ohne Grenzen?Haas,MüllerStochastik,Wachstumsfunktion56-62
70-Jun1995Vom Leben und SterbenComputer-Algebra-System im Analysis-Unterricht,DeriveBaumannAnalysis mit Derive,Arbeitsblatt63-65
70-Jun1995Vom Leben und SterbenDie "andere Aufgabe",Magazin,Klickis,3D GeoshapesHergetDiagramme,Didaktik,Aufgabenstellung,3D-Modelle,Polyeder66-69
MW70_1995WurzelnRechnen mit Wurzeln,reelle Zahlen,Binomische FormelnRechnen mit Wurzeln
MW71_1995ZufallZufall,Wahrscheinlichkeit,Geheimcodes,Fakultäten,Permutationen,Häufigkeit
72-Okt1995Praktisches LernenPraktisches Lernen - mathematikdidaktisch reflektiertSylvesterDidaktik4-7
72-Okt1995Praktisches LernenHochbeetbauNeumannPraktisches Lernen, Schulgarten, Umwelt, Bauplan8-11
72-Okt1995Praktisches LernenWasser sparenBöerQuader, Volumen, Wasser, Umwelt12-16
72-Okt1995Praktisches LernenBau und Unterhaltung eines HühnerstallsKratzKostenrechnung,Gewinn,Verbrauch,Bauplan,Landwirtschaft,Eier17-20
72-Okt1995Praktisches LernenLehrer-Fahrten-BeratungsstundeSylvesterReisekosten,Benzinverbrauch,Straßenverkehr,Fahrgemeinschaft,Statistik21,47,48
72-Okt1995Praktisches LernenKurzschluß oder Weitblick-der neue KühlschrankVolkStromsparen,Stromverbrauch,Umwelt50-53
72-Okt1995Praktisches LernenExperimente mit der MEXBOXKatzenbachGeometrie,Bruchrechnung,Abbildungen,Prozentrechnung,Kreisgeometrie54-58
72-Okt1995Praktisches LernenDie steigende HofeinfahrtWellerAbbildungen,Vektoren,Matrizenrechnung,DERIVE,Koordinatensystem,Winkel59-64
72-Okt1995Praktisches LernenRätseleckeHergetSilbenrätsel,Integral-Quiz66,67
72-Okt1995Praktisches LernenIdeenkisteMüllerWeihnachten,Verpackungen,Adventskalender,Silvesterraketen,Kurvendiskussion68,69
MW72_1995GeheimschriftenGeheimschriften,Geheimcodes,Caesar-Scheiben,Vigenere-Code,Bilder verschlüsselnBeutelsbacherGeheimschriften,Geheimcodes,Caesar-Scheiben,Vigenere-Code,Bilder verschlüsseln
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungZeitungen in Mathe-was bringt das schon ? (Basisartikel)Katzenbach,SylvesterDidaktik,Zeitungen4
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungWie weit reicht mein Taschengeld ?Hölzel
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungRote KarteBeldermann
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungFehler in Zeitungen und ZeitschriftenBöerStatistik, Prozentrechnung,Papierindustrie14-18
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungWie groß sind Sieben-Meilen-Stiefel ?Herget,StuckGrößensysteme,Schuhgrößen19-21
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungSchülerInnen machen Matheaufgaben selbstKatzenbach(Text-)Aufgaben aus Zeitungen aussuchen, beurteilen, bewerten, Sprache47-50
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungManipulation, Information, SensationStrickKritik über Zeitungsmeldungen,-grafiken, Prozentrechnung, Statistik51-53
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungHIV- und Aids-ZahlenDelleExponential-,Logarithmusfunktion,Wachstumsmodelle,Krankheit54-58
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungDAX und Dow-JonesHennAktien, Kurswert, Preisindex, Markt59-63
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungReichen sieben Schuljahre Mathematik ?Herget,KaiserDidaktik, Thesen zum Mathematik-Unterricht von H.W.Heymann64-66
74-Feb1996Mathematik aus der Zeitung..aus der ZeitungHergetWidersprüche, Fehler in Zeitungen67
74-Feb1996Mathematik aus der ZeitungIdeenkisteSpiele, Spielkarten, Tantrix, Sechseck68-69
MW74_1996Pythagoreische TripelPythagorasPythagoras, rechte Winkel
75-Apr1996FunktionenAus der Geschichte lernen,Definition von Funktionen in der GeschichteMalleBernoulli,Euler,Hankel,Dedekind,Weyl,Malle definieren Funktionen4-8
75-Apr1996FunktionenWas stellen sich Schüler unter Funktionen vor ?KöstersFunktionen aus der Sicht der Schüler, inkl. Kopiervorlage9-13
75-Apr1996FunktionenFunktionale ZusammenhängeBürgerFunktionen, Graphen14-18
75-Apr1996FunktionenVon funktionalen Abhängigkeiten zu FunktionenKronfellner, MalleFunktionen, Graphen19-21
75-Apr1996FunktionenAuf dem Weg zum allgemeinen FunktionsbegriffBürgerErweiterung des Funktionsbegriffs51-54
75-Apr1996FunktionenExponentialfunktionenBürger,MalleExponentialfunktionen55-60
75-Apr1996FunktionenAbschnittweise definierte FunktionenKothFunktionen61-63
75-Apr1996FunktionenVorsicht: Lauter falsche BehauptungenKothFunktionen,Stetigkeit,Grenzwert,Differenzierbarkeit,Integrierbarkeit64-66
75-Apr1996FunktionenLeserbriefe zu: MW73_1995 Winkel, MW74_1996 Pythagoreische Tripel
MW75_1996BrücheRund ums Fahrrad, wieviele Gänge hat ein 21-Gang-Fahrrad,GeschichteBruchrechnen,Kürzen,Erweitern
76-Jun1996UmweltZu ökologischem Sehen und Handeln anregen,BasisartikelVolkDidaktik,Umwelterziehung4-9
76-Jun1996UmweltDie Aktion TeekesselchenMatthiesAbfallvermeidung,Umwelterziehung10-11
76-Jun1996UmweltFledermäuseBondarukUmwelt,Achsensymmetrie12-14
76-Jun1996UmweltDie WaldschadensstatistikKlimmekUmweltschäden,Statistik16-18
76-Jun1996UmweltHochwasserWinter MartinUmweltschäden19-22
76-Jun1996UmweltEine Welt und ihre BrücheSchroederWeltbevölkerung48-51
76-Jun1996UmweltDer Wettbewerb "Naturpark"SchallerUmwelt,Statistik,Wald52-53
76-Jun1996UmweltOzonalarmBöhmUmwelt,Luft,Maße,ppm,ppb54-57
76-Jun1996UmweltIst der Süden überbevölkert oder der Norden ?OpitzUmweltbelastung,Weltbevölkerung,Arm und Reich58-60
76-Jun1996UmweltDas Risiko von AtomkraftwerkenBöerUmwelt,Atomenergie,Wahrscheinlichkeit,Statistik61-63
76-Jun1996UmweltDie Sonnenenergie und ihr (Ausgleichs-)ProblemUllmannSonnenenergie,Energiespeicherung64-65
76-Jun1996UmweltKurvendiskussion-was sonst ?,AufgabeneckeHergetFaßaufgabe66-67
76-Jun1996UmweltIdeenkiste:Treffer,SpielSchulteSpiel für Taschenrechner68-69
MW76_1996Negative ZahlenNegative Zahlen:Erfindung,Anwendung,Größerelation,Rechnen
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Raumgeometrie, eine curriculare HerausforderungKrollGeometrie4-8
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Bauen und SpiegelnKrollSpiegel,Symmetrie9-13
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Volumen und OberflächeMaierVolumen, Oberfläche14-16
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Mathematik-Olympiade,Aufgabensammlung, ProspektLehmann17
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.SchattenkonstruktionenIngrischParallelprojektion18-22
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Axonometrische Zeichnungen mit der AufbaumethodeIngrischPerspektive,Militärprojektion,räumliche Darstellung47-51
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Die Platonischen KörperNölleRäumliche Körper52-57
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Cavalieri konkretKerpenVolumen58-59
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Ein Modell für trigonometrische FunktionenKrollTrigonometrie61-62
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Eine ungewöhnliche PavillonkonstruktionKrollVektoren63-65
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Aufgabenecke:Sinus,Parabel,Weizenbierglas(DERIVE,Integral),FaßvolumenHergetVolumsberechnungen66-67
77-Aug1996Neue Impulse für die Raumgeom.Ideenkiste: PrimzahlwegBöerPrimzahlen68
MW77_1996Würfel:Bausteine der Raumgeom.Würfel,SOMA-Würfel,Würfelpuzzle,Rechts-,LinkssystemeKroll
78-Okt1996GrundvorstellungenGrundvorstellungen-Basis für inhaltliches DenkenRudolf vom Hofe4
78-Okt1996GrundvorstellungenGrundschüler-Vorstellungen zum multiplikativen RechnenSelterMultiplikation10
78-Okt1996GrundvorstellungenGrundvorstellungen zu GrößenGrieselphysikalische Größen,Messen15
78-Okt1996GrundvorstellungenBrüche haben viele GesichterHefendehl-HebekerBrüche20
78-Okt1996GrundvorstellungenNeue Beweglichkeit beim Umgang mit FunktionenRudolf vom HofeFunktionen,Euler'sche Zahl e,Exponentialfunktionen,Logarithmus50
78-Okt1996GrundvorstellungenDer Hauptsatz-anschaulich?KirschDer Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung55
78-Okt1996GrundvorstellungenDie beiden Hauptsätze der Differential- und IntegralrechnungBlum,KirschDer Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung60
78-Okt1996GrundvorstellungenNeubau einer StraßeHergetDifferential- und Integralrechnung66
MW78_1996PrüfcodesFehler,Prüfziffer,Fehlererkennung,ISBN-CodePrüfcodes